SINTESIS JORNADA DE LA MAÑANA: OSORNO 22 DE OCTUBRE DE 2011
- Viaje a Europa: se definió que por parte de los compañeros que estuvieron en el viaje internacionalizando el conflicto, enviaran una síntesis de las reuniones sostenidas con los distintos organismos internacionales al grupo de la Confech, explicitando detalladamente cada reunión sostenida y las temáticas tratadas.
- Se plantea la idea de seguir activando estas demandas con organismos internacionales a favor del movimiento, como apoyo para el conflicto pero no como la resolución de éste.
- Se define que el power point (presentación) expuesto por el compañero de la Universidad Católica, será enviado al grupo de la Confech para ser sociabilizado por las federaciones en sus distintas asambleas.
- Con respecto a la charla de Asesoría Ciudadana: se plantea que durante la tarde se pueda votar la propuesta de éste organismo y que como Confech se les apoye para que puedan presentar ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, los casos de criminalización que han vivido mucho de nuestros compañeros a lo largo de las movilizaciones.
- Surge la moción de que se escoja un coordinador por federación (Región), para cooperar con el tema de la represión y casos de tortura que han vivido muchos estudiantes en las distintas regiones.
Los compañeros se comprometen a enviar la documentación necesaria, además de una plantilla estándar para enviar los datos y casos de estudiantes con problemas de criminalización.
- Surge la moción de agregar para la tabla del siguiente CONFECH, la problemática de las vocerías con respecto a las declaraciones contrarias y en desmedro de los estudiantes involucrados en incidentes.
UDEC CHILLAN - Coordinadores viajen a Santiago con el pago de cada federación a la capacitación
UC – Modificaciones mínimas al point para presentarlo en el congreso para su difusión.
JORNADA TARDE
EVALUACIÓN 2DO SEMESTRE
UC – Cursando el 2do semestre, la carrera de teatro terminó el 1er, la prox semana proceso de elecciones
UACH VALDIVIA – Terminado el 1er semestre, analizando el inicio del segundo semestre. Votación por carrera de realizar plebiscito la prox semana.
UACH PTO MONTT – Terminando el 1 er semestre, prox semana plebiscito para ver continuidad.
UC DEL MAULE SEDE CURICO – Se voto hace dos semanas por 400 se designó que no se va a iniciar el 2do semestre, Agronomía hizo plebiscito interno el cual va a llevar a cabo el 2do semestre. El 90% de las carreras de Curicó no vuelve a clases. Las propuestas de las autoridades no la acogen los alumnos.
UC norte antofa – No ha cerrado edl 1 er semestre, han tenido presiones. El 2do semestre proceso delicado con rectoría, los desalojaron, han sufrido presiones. Se ha convocado a los profesores a trabajar para un bloque entre estudiantes y profesores de manera biestamental. No inician el 2do semestre. Decisión crucial a nivel de confech de volver a clases.
UC CONCE – se inicio el 2do semestre, algunas carreras siguen en paro como ciencias económicas administrativas y medicina por situación a nivel nacional por un caso a nivel nacional que son los casos clínicos. Se está pasando por alto la acreditación de la carrera y la tradición de medicina.
UCH – Referendum universal vinculante. Dos facultades que no participarán, ingeniería y economía y negocios no participarían. Gano no ser parte del referéndum. El resto de las facultades como derecho ciera el 1er semestre con garantías, medicina con horarios especiales. En el caso de iniciar el semestre sería el 100% de las clases sería horarios protegidos a sanjar con el consejo universatario
U CONCE – 70% en toma, ingeniería vuelve a clases el lunes, ciencias económicas vuelve a clases y odontología ya está en clases. Se realizaron plebiscitos por carrera con dos semanas de anticipación. Se llamó a revalidar el voto el 100% decidió no iniciar el 2do semestre. Tiene que ver con las universidades a nivel de stgo y nacional. Mártires de la educación no serán.
U CHILLAN – iniio el 2so semestre con horarios protegidos, miércoles con actividades y viernes no se pueden hacer exámenes.
U SERENA – Plebiscito no vinculante, llevan 5 meses de toma y siguen en ella. No inician el 2do semestre. Se pide una coherencia a los llamados de confech de lo que sucede en el segundo semestre, si es así se debe hacer respetar.
ULA OSORNO – Debate a través de las carreras 11 carreras no al segundo semestre y 8 sí. No toma el 2do semestre. Conciencia por parte de la confech a no realizar el 2do semestre.
La ula llamo a clases para el día 24, el pleno de la ula llama a no entrar a clases por el movimiento por la educación.
ULA PTO MONTT – No retoma 2do semestre por el descontento político social. Ser responsables por el movimiento nacional. Empezar a pensar que significa el inicio del 2do semestre-
U MAGALLANES - Cerró el 1er semestre, luego plebiscito para no realizar el segundo semestre salvo la carrera de derecho.
U TALCA – Comprende decisiones de los compañeros de las distintas universidades. Se bajó la toma, hicieron nuevas votaciones para inicio del 2do semestre. Lo inicia el día lunes. El descontento es distinto al de las otras universidades ya que no tienen formación política y por poca organización estudiantil dentro de la universidad, contexto difícil de mantener para movilizar. Consecuencia del inicio son presiones de rectoría, docentes, familiares. Ejemplo nacional de que es imposible estar movilizado estando en clases, presiones de los estudiantes poco se puede hacer.
USACH – Sigue en toma, se decide no iniciar el 2do semestre, ojalá confech tome una línea única para que sea movimiento de carácter nacional entendiendo las problemáticas.
U VALPO SEDE SAN FELIPE - Votación con la cual inician 2do semestre. Campus sólo área salud, se siguen adheriendo a los paros.
UMCE – Cerraron el 1er semestre cumpliendo plazos por miedo a las amenazas. SE les cortaron 2 beneficios beca indígena y pdte dela república. El rector no envió los datos mintiéndole a los alumnos. Asambleas triestamentales para definir. Alumnos temen por corte de beneficios. 8 carrera no iniciar el segundo y 7 que sí. De las 8 pedía más tiempo para discutir. La próxima evaluación se raliza el martes de acuerdo al segundo semestre
U F ST MARIA – No inician el 2do semestre por votación, realizaron tomas por 3 días los cuales fueron desalojados. Alumno con un montaje con 2 escopetas. (espera declaración de la confech). Reunión con directores de depto se vota de nuevo. 5 meses en paro
U F ST MARIA CONCE - Plebiscito con un 36% de no iniciar el 2do semestre con la amenaza de perder beneficios. No inician 2do semestre
UTA – Toma desde el 13 de junio hasta el 20 de octubre sacaron las rejas para el desalojo de los campus. Se cerró el semestre. Se decidió no iniciar el 2do semestre, se rumorean horarios de clases. Cuando la federación de estudiantes de la jjcc cumplieron un año, dieron un paso al costado. Mesa plana hizo frente a la orden de desalojo. Se decidió no abrir el 2do semestre. Por votación no se habre el 2do y se sigue movilizado aún con toda la represión de rectoría, AGUANTE.
UCV – Carreras iniciaron el 2do semestre. Desalojos, retomas. Dentro del consejo de pdtes decidieron volver a clases con horarios protegidos. Re encantar a las mayorías con trabajadores y profesores. Avance con sindicato.
UFRO – Medicina está en 2do semestre e ingeniería, agropecuaria …. Inician clases el lunes pasado. Cumplen sexto desalojo. Bloquean el 2do semestre por no respetar el acuerdo con los alumnos. Buscan que bajen las movilizaciones. No tienen dinero la federación. Se pago a funcionarios con caja chica. Fiscalización para volver a clases para exigir dinero. Se piensa volver al 2do semestre pero seguir movilizados los cual se evita.
UCM TALCA - cerrando el 1er semestre. Plebiscito para iniciar el 2do semestre. Tendencia a no iniciarlo. Rector dice que se inicia si o si. Medicina esta en clases de do semestre.
U F ST MARIA VIÑA - Plebiscito para no iniciar el 2do semestre. Durante la semana sufren represión. Sufren represión por pacos por apoyo de mapuche. Demanda al rector de la universidad por la represión y los sumarios. Detienen a pdte y lo golpean y dan de baja a un paco por abuso.
UTEM - Cerrando el 1er semestre, se discute si se inicia el 2do. La otra semana se decide. Se decide si plebiscito es la herramienta correcta para inicio del semestre. Voto por carrera. 5 meses en toma.
UPLA - Cerrando el 1er semestre. Ninguna carrera inicia aún el segundo semestre. Alumnos llaman a no iniciar clases a confech. Inminente desalojo.
UCM COQUIMBO – Cierre del 1er semestre. Se condicionó ya el inicio del 2do semestre. Información oficial de acuerdo a becas y beneficios. Piden a la confech no iniciar el 2do semestre y cual será la info oficial del 2do semestre
UC TEMUCO - Est. Base – Se inició el 2do semestre es porque las jjcc dicen que existen horarios protegidos. Las carreras que estaban movilizadas quieren postergar el 2do semestre. Que se sea consecuente como confech a no iniciar el 2do semestre.
U ATACAMA - derecho en paro, aún quedan carreras cerrando el 1er semestre. Plebiscito para postergar el 2do semestre, influyen los beneficios. Se toman medidas radicales para no iniciar las clases.
U PRAT IQUIQUE - No comienzo del 2do semestre a través del consejo de presidentes. Sin embargo 3 carreras no se encuentran movilizadas ingeniería comercial, control y gestión y enfermería. Está semana se toman la universidad porque se inician las matrículas la prox semana.
UDEC LOS ANGELES – BASE – Un mes dos semanas de clases. No protege horarios de marcha. Dentro de las próximas semanas se vota por nueva federación. Universidad busca acciones legales contra alumnos movilizados. Continua con el 2do semestre.
UBB CHILLAN – base – Se decide si vuelve a clases o sigue movilizándose. Enfermería sigue en clases. Ceder para empezar el 2do semestre, de aquí al martes se decide si se sigue movilizado o se vuelve a clases el segundo semestre.
UCN COQUIMBO – Condiciones campos clínicos. Se da lo mismo en otras universidad y organizarse como confech en el área de salud
UV SAN FELIPE – Reunión ministro de salud con los campus clínicos. Ilegalidad de los paros. Las carreras se organizan con confederaciones. Tener cuidado con el área salud con universidades privadas. Con el servicio de salud solucionar el problema de los campus clínicos. Tiene prioridad. Organizar el área de salud
UBIOBIO - se mantienen movilizados, escenario complejo por el trabajo de verano en el pago de los aranceles. Alumnos manifiestan la necesidad de trabajar lo cual influye en las movilizaciones. La convocatoria ha reducido considerablemente de acuerdo a este problema. Se están dando las ultimas evaluaciones. Reflexión si el termino del semestre influye en la movilización en términos de masas al no iniciar el 2do semestre.
BENEFICIOS ESTUDIANTILES EN CASO DE NO INICIAR EL 2DO SEMESTRE
MODERADOR - Al no inicio no se renovarían. Afectan a las universidades regionales, no se financian sueldos de funcionarios, profesores.
UFTSM CONCE – Campaña diciendo que se pierden los beneficios, en caso de iniciar el 2do semestre. Como seria el trato de los ramos del 2do semestre. Se estaría perdiendo el beneficio. Se hablo con el mineduc el cual no dio información concreta al no saber la info. Se perderían los beneficios.
UMCE – Miedo por perder los beneficios, empatía por el tema laboral de los académicos y funcionarios. Rector muestra carta del ministerio. Si no entrega la universidad un servicio se quita el entregado. Búsqueda de dcto real en cuanto a la legalidad de perder los beneficios. Incertidumbre por parte de los alumnos. Por amenaza están las universidades iniciando el segundo semestre por parte del gobierno. Ponen distintos plazos
UACH PTO MONTT - Se comunico con la gente de rectoría. El rector ayudaría para no perder los beneficios. Para el 16 de marzo los estudiantes deben tener cerrado el 2do semestre para no perder beneficios. El gobierno no va a tranzar el tema de los beneficios. Establecer una reunión con el cruch y crear un eje común en cuanto a los beneficios. Que pasa con la reunión.
ULA PTO MONTT- Posición dura del gobierno, herramienta de presión hacia los alumnos. El gobierno no entregará los beneficios si no iniciamos el 2do semestre. Fijar una reunión dentro de la próxima semana.
UDA – Exigir garantía al mineduc siendo que están en pugna. Analizar con las carreras anuales en la universidad.
UCN Antofa – cierre del 2do semestre por perdida de beneficios. La mayoría de las universidades cerró el 1er semestre y contraloría entrego los beneficios. Se están aprovechando de la coyuntura desmovilizadora. Destacar que el primer semestre tenía avance aún así de manera irregular frente al cierre del 2do semestre que no hay nada. Respecto a los créditos se solicita la info del primer semestre por ende los beneficios no correrían peligro. Causales de perdida tema académico y socioeconómico, no es causal movilizarse. El movimiento en contra del gobierno lo cual éste insta a la desmovilización. Plazos del gobierno para renovación y presionar a los alumnos. Actuar en bloque. La mesa debe funar la situación y explicar como el gobierno utiliza esas herramientas para desmovilizar. Plazo de renovación no de pérdida en virtud de una resolución administrativa.
UFRO - El 2do semestre es más peligroso que el primero. No se puede actuar en bloques ya que existen universidades que están en clases. El 2d semestre mínimo tiene que tener 16 semanas. Si pierdes la beca pdte de la república no hay solución. El término del 1er semestre era para que lleguen las platas para el 2do. El problema es que no llegan los fondos para las universidades. Poner en el comunicado que al gobierno le da lo mismo como están las universidades. Así el gobierno mostraría que no le interesa la educación pública. La ley dice 16 semanas mínimo. Se discute luego si se va a quiebra o no. Problemas mayores como el no pago a los funcionarios. Denunciar en el comunicado la poca importancia de las universidades.
UBB CONCE - Los rectores no le interesan si tenemos becas, lo que le interesa que es que les lleguen las lucas a ellos. No aprendemos de lo que nos paso el 1er semestre. Presión a través del consejo de rectore con la crisis financiera. Plantear en como actuar, alinear como bloque. Arriesgar el trabajo de los profesores. Inscribir asignaturas pero no estar en clases. Estrategia mediática con la perdida de los beneficios. Estrategias del gobierno de presión. Terminar este problema para no perder tiempo en la confech.
UACH VALDIVIA - La idea de no iniciar el 2do semestre es buena como presión pero no se está constituyendo. Los mismos estudiantes estamos careciendo divergencia como el inicio de clases de algunas carreras en distintas universidades. La derecha sabe como presionar a través de los beneficios. Están condicionando la entrega de los recursos. EL mineduc condiciona no entregando recursos. La derecha está quebrando lo ultimo de educación pública que nos queda.
ULA OSORNO – Existe un marco legal el cual debe cumplirse. No hay que inscribir ramos ni el 2do semestre como forma de presión. El estado se está desligando en cuanto a lo público. Encarar al cruch.
ULA PTO MONTT - No van a llegar los recursos a las universidades presionando con el 2do semestre. Hacer la denuncia de que es lo que se puede hacer ahora, las federaciones y estudiantes tienen que sumarse al no iniciar el 2do semestre. Reunión con la junaeb y con los rectores para que se pongan de nuestro lado y denuncien el chantaje del gobierno. Agendar las cosas y hacer cada una de las cosas, creando estrategias para sanar el problema de los beneficios.
ULS - La confech dar respuesta de que sucede con los beneficios. Que se unan instancias para que informen y que se tienen los argumentos para que se conozca que no se pueden quitar los beneficios.
UFRO – Los beneficios no se pueden perder y se tienen los argumentos, las platas no van a llegar a la universidad lo cual creará un conflicto interno por estamento. Acatar el llamado del confech, pero facultades quieren y comienzan las clases. Que se denuncie el comunicado hoy día…
UMCE – Las universidades son autónomas. Actuar como unidad completa –alumno, rector, funcionario- acoger la respuesta de reunirse con los rectores. Darle un uso mediático de rechazo a la actitud del gobierno.
UC TEMUCO BASE - Que más presión se puede pedir si existen varias carreras que están en clases. Se pueden crear conflictos internos pero son mayoría universidades que no inician e iniciar campaña de denuncia. No trabajar en base a la minoría. radicalizar el movimiento y asumir los costos.
USACH – Se hace un llamado a las consecuencias de que se va a tener. El próximo mes funcionarios y académicos no tendrán sueldo el prox mes. Construir política a través de la realidad. Conversaciones necesarias, discutir los pasos concretos y proyección clara para seguir avanzando y no tener conflicto al movilizarse siendo que afecta a nuestras instituciones.
UFRO - Responsabilidad de los dichos que se hacen respetándose las bases. Incapacidad de hacer política de acuerdo al escenario que se está dando. Evitar el 2do semestre. Ver que salida le damos al conflicto. Ver proyección de acuerdo a los escenarios planteados.
Moderador – Reunión con cruch y junaeb la próxima semana y empezar a generar ya la discusión del a proyección que le vamos a dar al movimiento.
PROYECCIONES
ULA PTO MONTT - Escenario complejo. Realizar un diagnóstico de parte de los actores para saber que se tiene que hacer. Darle un triunfo al camino no traicionando los principios. Ver al actitud del cruch con los alumnos. Ser realista con los estudiantes que no están de acuerdo pueden venir a sacarnos y exigir clases. Que cada rector se siente y discutir abiertamente los intereses. El gobierno debe dar la respuesta. Asume una posición dura, apelar al respaldo de los distintos actores. Radicalización y actuar rápido. Generar caos institucional en el parlamento lo cual cree inestabilidad política. Hacer emplazamiento a los parlamentarios y se desnudaran frente a la ciudadanía que apoya las demandas. Hay que apuntar con más fuerza al tema parlamentario y presionar al ejecutivo. Cumplir tarea comunicacional de los intereses estudiantiles. Definir como vemos y cuales son los mecanismos para llegar a ella. Le molesta al gobierno que a nivel internacional el presidente cause rechazo en cuanto a peticiones populares.
USACH - Ley de presupuesto. Necesidad de interpelar y ser partícipes de la ley y ver cual es la mejor manera. Con Reforma tributaria alcanzar la gratuidad. Los más pobres financian a los más ricos. Serie de elementos que se pierden con la gratuidad como la democratización. Generar mayores espacios de convergencia con otros actores y trabajar en forma permanente. Mesa social de carácter nacional y ojalá en cada región se manifieste. Cambiar el carácter de la movilización y ver el cambio de la forma. Darle un camino cultural u deportivo.
UDEC - Contraparte de las demandas, no sabemos de cuales son las demandas y no sabemos que negocia el consejo de rectores. Es necesario la reunión con el Cruch y transparenten y ver como somos capaces para que los recursos sean destinado…. Revelar esas divisiones con el ampliado del consejo de rectores y se reuna con la mesa ejecutiva del confech. Que se haga pública esa acta. Presion para que se tome una real actitud. Lo que nos queda con el gobierno son salidas comunicacionales con los elementos que les molesta. Realizar un juego comunicacional importante. Conservación de los recursos naturales y una nueva reforma tributaria. Atacar fuertemente a la concertación y los personajes políticos de éstos. Estamos en una situación donde no sabemos caminar que es el parlamento. Las bancadas políticas saben hacer sus acuerdos. Convocar a una reunión de la mesa ejecutiva o del confech en el parlamento y que la reunión sea televisada donde sea explicitadas las peticiones del alumnado. Convocar movilización nacional pero fuertemente en Valparaíso. La semana del 3 de noviembre un paro nacional al mismo tiempo que la mesa ejecutiva está haciendo la discusión con el parlamento. Próximo jueves salir a propaganda. Afiche nacional con los aportes basales, ultra derecha, tríptico nacional. Volver a convocar desde confech para que paralicen con nosotros. Desde el estudiantado. Para el sábado una jornada familiar y que la ciudadanía vaya a la universidad como zona de construcción de sociedad. Movilización en la tarde. Jueves 3 descentralizado y llegar a la familia de las poblaciones que son las que apoyan al movimiento estudiantil, la clase popular.
UC DE TALCA - Análisis político correspondiente. Actuar en tiempos de proyección a corto plazo. Ver 4 puntos respecto al ejecutivo en cuanto a praxis y nivel mediático. También lo que se da a nivel internacional como mediático. La reforma tributaria del presupuesto han desabilitado al gobiero y darlo a conocer. Como parte mediática y praxis saquen especialista en ese ámbito. Consejo de rectores se pueda reunir el confech y que se puede hacer con el presupuesto. Llegar a esa posición que puedan apoyar el presupuesto. El emplazamiento tiene que ser a nivel regional y nacional para sacarle la máscara y que demuestren si de verdad están apoyando. Juntarse con los secundarios. SE hable con la cones y con la as. En cuanto a movilización plantea que lo de radicalizar hace que la derecha tenga esa contradicción porque va con la represión a todos con hechos políticos claros. Se pide que sea clara en la demanda, que aportes basales vamos a pedir, el como y porque.
ULS – URGENTE la reunión con el cruch. Se sugiere que cada federación se reúna con sus rectores y no solo dejarle la pega a la mesa ejecutiva. REunion con los parlamentarios a no votar a los proyectos de ley. En el parlamente de critique la ley lo cual es necesario a nivel mediático. Se creo REC- establecer un proyecto a nivel de país que incluye estas demandas. Realizándolo a través de este tipo de instancias y que sea el verdadero norte.
UFRO - El cruch van directamente al parlamento, saber a que van al parlamento. Que tipo de trabajo van a hacer. Que no realicen la misma negociación del año pasado. Los fondos vayan a universidades regionales y estatales. Los recursos que lleguen a la universidad serán para los aranceles. No se puede ir de la mano con el cruch al parlamento sino que tampoco tenemos la capacidad de ir a negociar al parlamento. Presionandolos con movilizaciones. ¿Que queremos nosotros como estudiantes del presupuesto? Los recursos se aumenten en cuanto a las universidades. Apostar a la gratuidad a través de aportes basales lo cual implique una rebaja en los aranceles.
USACH - Ningun estudiante pierda un benefiio, que ningún funcionario se vieran afectados por lo que eran nuestra movilización y que ningún rector mire esto como un cambio estructural interno.
- Proyectarse en las movilizaciones para el próximo año. Que el parlamento detenga los proyectos de ley. Plebiscito como herramienta del conflicto. Llamado a seguir movilizado y no iniciar el 2do semestre. Buscar un día de propaganda masiva. Buscar nueva jornada de paro con medios productivos. En la conferencia los voceros traten de contrarrestar la medida del gobierno de criminalizare el movimiento estudiantil. Reiterar funa. Marchas por la comuna con secundarios.
UDEC CHILLAN - El movimiento tiene un gran apoyo ciudadano. El gobierno hace oído sordos. El gobierno hacen parecer que nosotros somos los que hacemos oídos sordos. La salida tiene que salir por parte del congreso. Sentarnos a negociar con el congreso con las reglas que nosotros pongamos. Utilizar el documento elaborado con las reglas que nosotros pongamos. Hacer presión con ayuda internacional. Concientizar a la ciudadanía con el proyecto de la gratuidad con las jornadas familiares. El gobierno no responde a nuestra peticiones con las reglas.
CONES – Molestia con la confech por perder el año. La confech arriesga poco. No tener el apoyo secundario, unificar el movimiento. Cuestionamiento de los tipos de caminos a tomar. Dejar de decir de busca solución al conflicto. La Cones no quiere la mesa ejecutiva. El 15 de noviembre los técnicos profesional llama a paro nacional.
UC – El gobierno maneja comunicacionalmente el conflicto. Si se logra llevar el debate a esa instancia. Realizar puerta a puerta con papelería que incluya temas de presupuesto en tema de denuncia. Propuesta con la reforma tributaria conversando con las familias. Tener de la próxima semana una postura fija de cual es el presupuesto todo en función de un objetivo. Que se hace con el segundo semestre y con los recursos para poder pagarles a los académicos y los funcionarios. Mantener la transversalidad y el apoyo ciudadano. Manejar las expectativas. Estrategias para cumplir los objetivos. Definir un plan de trabajo en cuanto a la reforma tributaria y hacer acción política. Hablar de reforma tributaria, reforma de educación.
UCH – Recuperar la educación. Aclarar estrategias para conseguir los objetivos. El gobierno no entrega los recursos al sector público. Al gobierno no le interesa el cierre de las universidades. Retomar la consciencia. Aclarar el horizonte. Establecer coordinación con el cruch. Educación publica, gratuita y de calidad, reforma tributaria y plebiscito ejes centrales. Semana importante en cuanto a como mostramos nuestras demandas. Reforma tributaria por la educación gratuita. Jornada de propaganda. Propuesta para el plebiscito. Enfocar a como continuar el movimiento. Al gobierno no le importa que las universidades pierdan el año. Remasificar las asambleas ciudadanas. Acceder a presiones. Luchar contra la codicia de unos pocos. Levantar la reforma tributaria contra la codicia del 1% de la población. Aumento del gasto publico en educación superior en cuanto a un 2,2% del PIB. Mayor protagonismo a los actores de la educación superior privada como una demanda corporativa.
UTA – Repudio a la persecucion de los estudiantes que han sido desalojados, rechazo del diálogo entre la confech y el cruch. Mediante la confech se lleve un proceso de seguimento de apoyo con los compañeros que han caído presos. Es necesario sobre el punto de DFL. No se piensan bajar de la movilización.
UACH VALDIVIA – No iniciar el 2do semestre. Demanda concreta como medida de presión. Se siete desconfianza de las universidades hacia sus rectores por detenciones ilegales. Reforma tributaria considerándola como una demanda convergente y le da consistencia a nuestra demandas y expectavivas de educación gratuita. Aprovechar las condiciones políticas y mediáticas. Se solicita al confech pronunciarse al respecto de acuerdo al presupuesto. La idea de fondo es frenar la agenda del gobierno. Espacios de discusión en cuanto a las comunas. Recalcar el documento de la gratuidad y tiene que ser adaptado públicamente.
UTFSM CONCE - Hay que radicalizar el movimiento. Que no se quede en la conversación. Las marchas esta mostrando el desgaste y cansancio de este tiempo de movilización, ver otras opciones de manifestarse. Tener cuidado con las declaraciones. Que se paralice codelco, sindicato de camioneros en apoyo al movimiento para una presión real.
ULA OSORNO - No al segundo semestres es decir no a las clases. Escuchar a los secundarios. Seguir movilizado y radicalizar el movimiento.
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