Inauguración de Memorial Derecho Uchile

Este viernes 22 se realizará la inauguración del nuevo Memorial de nuestra Escuela (a las 13hrs). Por las familias de nuestros compañeros/as detenidos desaparecidos y asesinados en dictadura, las memorias de los mismos y nuestras luchas: ¡A participar!

¿Qué es Info Derecho?

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martes, 30 de abril de 2013

Acta Consejo de Presidentes 30/04



Síntesis

1. Congreso FECh.

a) Cada espacio define como escoger a sus congresales y por tanto también su posible revocabilidad y su quórum.
b) Número de Congresales: 1 o 3, cada espacio define.
c) Quórum final: 40% pero considerando a los estudiantes que tengan al menos un ramo lectivo. Eso no significa que el resto pueda votar, sólo que no son parte del quorum.
d) Se hará una sola votación, sin embargo, si los Congresales evalúan que la cantidad de disensos implica un riesgo de terminar con un estatuto incoherente, podría hacerse primero una votación sobre disensos (sin quórum) y luego una ratificación con el quórum comentado en el punto anterior.
e) Respecto al quórum en las Asambleas. Quedará en la fase de evaluación el ver como se ha andado, pero no se fija un número.
f) Ponderación del voto: se mantiene promedio entre total de estudiantes y asistentes reales a las asambleas. Se agrega sí que la comisión organizadora tiene la misión que todas las asambleas conozcan las propuestas específicas que vayan saliendo y la necesidad de ir incorporando asambleas x campus para generar diálogo entre estudiantes de diversas unidades.

2. Movilizaciones locales.

a) Cuenta Encuentro Triestamental: hubo una reunión este lunes de la comisión organizadora. Se analizará la democracia universitaria. 5 ejes: Docencia e Investigación, Presupuesto y Equidad, Institucionalidad y Gobierno, Extensión, Organización interna.

b) Espacios:

- INAP: Se ha identificado la necesidad de hacer un petitorio interno como UChile. Problemas propios: Infraestructura (están mejor que el año pasado, pero siguen con varios problemas -patio extremadamente chico- y falta la eterna promesa: Vicuña 20). Negligencia de las autoridades hace que estén pagando aún el arriendo del edificio anterior, que está vacío pero no permiten a los estudiantes usarlo. Se pedirá un hito que marque precedente que V20 será INAPino.
- FAU: Les han quitado PAE a estudiantes egresados a los que les falta para titularse por diseño de malla. Diseño en particular es una carrera mal diseñada (oj oj), y por tanto ha estado siempre profundamente precarizada. Problemas muy graves con la malla, no se puede tomar ramos. Poca voluntad de las autoridades para solucionar estos problemas, en especial porque se prioriza el desarrollo de arquitectura. Hoy ya no están en paro, Decanato acogió el documento que emanó de las comisiones del paro y se armará una comisión permanente para dar seguimiento (hoy están discutiendo su conformación). Sugieren echar una mirada al documento, porque se tocan varias de las temáticas que son más transversales, por ejemplo las que se conversaron respecto al Encuentro Triestamental. Hacen énfasis en que se está resolviendo en forma triestamental.
- FyH: Problemas en particular con inglés, y en general con elementos de los ramos para titularse. SEMDA y su recuperación. Pedagogías y la poca democracia en la construcción del nuevo proyecto de educación. Hay ánimos de hacer un petitorio conjunto, en la línea de lo discutido en la reu ACAUCH-FECH-FENAFUCH. Se plantea que hay una raíz común respecto a como se toman las decisiones, gobierno universitario. El tema de Facultad de Educación ha permitido consolidar un trabajo biestamental.
- Beauchef: El conflicto a nivel posgrado ha permitido organizar en ese nivel. El otro tema relevante es el de la subcontratación que estalla con el no pago de sueldo a los guardias durante el verano. El CEF hoy entregó en su conjunto una carta hoy al Decano pidiendo una mesa de trabajo triestamental que tome medidas de largo plazo respecto a este problema (que se solucionó con medidas parche).
- Artes Centro: Desde el 2012 existe la COEFA para poder trabajar a nivel Facultad. Problemas de infraestructura. Primacía absurda de música sobre danza, lo que significa que danza está muy precarizado y en particular con exceso de gente para el espacio físico. Los estudiantes de ciclo básico tiene muchas irregularidades y problemas. Autoritarismo, el 2011 hubo una toma al respecto; esta toma se baja con varias comisiones triestamentales que apuntaban a que Facultad se quería. Sin embargo, no hubo masa crítica con la vuelta a clases. Sin embargo, existe la necesidad de retomar esa reflexión, en torno a proyecto educativo, democratización. Los estudiantes hoy administran la sala elefante donde se potenciará la extensión. Mucha falla administrativa. Gracias a la presión estudiantil hay consejo escuela, recién desde 2012. El PDI lo está redactando una persona.
- RRNN: PDI se estaba haciendo sin participación de la comunidad. Hoy hay espacio en el consejo de escuela, sólo con voz -OJO: ESTO ES ANTIREGLAMENTARIO, EL REGLAMENTO ASEGURA PARTICIPACIÓN CON VOTO-. Problemas importantes para muchos estudiantes porque no hay prácticas, se ha avanzado. Problemáticas administrativas que significa no tener gimnasio y cosas así. El SEMDA Antumapu se cerró por falta de ratones, hoy se reabrió pero no hay certeza que se haya solucionado realmente y hay falta de profesionales.
- Sociales: 2 procesos especialmente álgidos. 1. Antropo: estuvo en toma el año pasado, orientado principalmente al sentido de la disciplina (malla, investigación, etc), pero también elementos administrativos, de gestión, de cobros excesivos. Se ganó el poder reorientar los ramos a mitad de semestre. Hoy están afinando discusiones. 2. Educa: La carrera se asume como fracasada, porque el título que les entregan no sirve para ejercer y varios elementos de gestión. La carrera se cerrará dependiendo como avance el nuevo proyecto, están en reestructuración, y se consiguieron ciertas compensaciones. Se está elaborando un documento de plan de acción que permita avanzar a unas Cs Sociales que les sirvan a la socieda.d
- Bachi: Se hace el diagnóstico que el programa nace mal planteado. No hay fuerza suficiente para hacer una movilización, pero se está trabajando para poder develar la problemática central de bachi, con los ejes: malla curricular -para potenciar el sentido integral, y porque el proceso de la Chile los perjudica directamente-, Competitividad y cupos -no hay un criterio, solamente lo que los Decanos otorgan-, Financiamiento y estructura -sobre esto no hay problemas tan graves, pero el número de matriculados se basa sólo en autofinanciamiento-. Hay un problema también con pocas claridades respecto a qué espacio pertenece el estudiante de bachillerato. El problema no está en la democracia interna, porque las decisiones más relevantes se toman afuera de Bachi. Hay trabajo a nivel de campus.
- Derecho: Consejo de Facultad podía cepillar un PDI construido triestamentalmente. Se logró que pase a un espacio previo para que el Consejo de Facultad sea sólo un trámite. Problemas de subcontrato con las tías del aseo. Casino caro y poco higiénico.
- Química: El edificio nuevo que permitirá liberar V20 tiene muchos problemas de infra. No hay comedor, sala de estar. Casino subió de precio y bajó calidad. Elegirán sus primeros Consejeros de Escuela. En Ing Alimentos hay problemas pq poca gente entra. No hay extensión.
- FEN: Autoritarismo muy grande de Decanato, no respetando paros y censurando afiches políticos. El proceso de Innovación Curricular pasó por encima de los estudiantes. 

En el Pleno subsiguiente se discutirán como viabilizar la discusión que nos permita transverzalizar las discusiones y llegar a conformar un petitorio interno, con fecha ideal este semestre. Están las instancias del Congreso FECh, el Encuentro Triestamental. Y de este documento queda la tarea de encontrar ejes transversales.

lunes, 29 de abril de 2013

Declaración estudiantes Artes Visuales, Facultad de artes, Universidad de Chile.



Declaración estudiantes Artes Visuales Facultad de artes, Universidad de Chile.

Por todo lo acontecido en los últimos dos claustros biestamentales de departamento, y sumando a ello todo lo ocurrido luego de la movilización de nuestros compañeros del año 2010, los acuerdos que no se han cumplido y las faltas al debido cumplimiento académico por parte de las autoridades competentes con los estudiantes durante los últimos cuatro años con respecto a la actual malla en curso de la Licenciatura en Artes con mención en artes visuales, implementada desde el 2010, los estudiantes movilizados de la carrera de artes visuales declara:

  • Exigimos que los talleres mediales, todo lo que implique su implementación (cantidad de horas lectivas, horario y profesores) vuelva a ser como antes, en cuatro semestres, durante los dos primeros años de carrera. Proponemos que se continúe con el módulo de taller medial que actualmente estén cursando los estudiantes de primer año, y que las personas que actualmente no están cursando fotografía tengan la posibilidad de tomarlo durante el próximo semestre, si su interés es optar al taller central de fotografía.
Todo ello en función de la malla que se ofertó a los estudiantes al momento de matricularse.
  • Para los estudiantes que reprueben un curso, de acuerdo a las posibilidades de reprobación que establece el reglamento de la escuela, debe existir la garantía de que se ofrecerá dicho curso durante  el semestre siguiente o subsiguiente, según sea el caso. Esto debe ser independiente de los posibles cambios curriculares que puedan llevarse a cabo y que se han llevado cabo, poniendo especial énfasis en que no se repitan los problemas que han ocurrido con los cupos de los talleres de lenguaje medial. Lo mismo será para los estudiantes que hayan postergado sus estudios y se reincorporen en el periodo estipulado.
  • Exigimos que el proceso de titulación para los estudiantes egresados de la Licenciatura sea definido de acuerdo a lo establecido en el plan de estudios 9059. Dicho proceso de titulación corresponde al ya mencionado plan, y la modificación propuesta y aprobada el año 2009, que se concretó en nuestra actual malla curricular,  sólo viene a transformar los ocho semestres o cuatro años que comprende la actual licenciatura, excluyendo de dicha modificación el proceso de titulación propuesto para un quinto año.
  • Entrega del programa de los cursos a todos los estudiantes del curso impartido, al inicio de cada semestre, que especifique sus objetivos, contenidos y métodos de evaluación. Por ejemplo: ETaller de Lenguaje Visual, en cuanto al examen, ya sea por unidad (color, pensamiento visual, volumen), o uno por todo el ramo. Así mismo establecer el sistema de evaluación al término del semestre y del año, y las condiciones de aprobación del taller en su conjunto o por unidad (establecer los parámetros desde ahora). Además se debe especificar las unidades o ramos que contiene cada taller, de lenguaje visual por ejemplo.
  • Con respecto a inglés, exigimos que sea gestionada su homologación como CFG, asegurando su carácter de curso opcional, cumpliendo el compromiso asumido en el acuerdo de baja de toma de Octubre de 2010. Además se exige la pertinencia de los contenidos de dicho ramo con la dirección u orientación de nuestra carrera, y de su calidad.
  • Taller de residencia disponible todos los martes y jueves hasta las 00 hrs. Esto en función de lo acordado en la baja de toma de Octubre de 2010.
  • Con respecto a los ramos teóricos, exigimos la revisión de los contenidos y la pertinencia de los actuales seminarios a las necesidades de los estudiantes de artes visuales. Además exigimos que hayan más opciones de seminarios, donde los estudiantes puedan escoger realmente la línea que quieran investigar dentro de este seminario.
  • Queremos que se rediscuta el carácter de dibujo en cuarto año.
  • Que los profesores se ajusten a la malla, respetando el horario establecido ella, en cuanto a horas lectivas. Esto por el caso de los electivos que se cursan de manera arbitraria martes y jueves o martes o jueves.
  • Todo lo anterior debe ser resuelto en conjunto con los estudiantes y funcionarios, pudiendo ser ésta una comisión, cuya existencia quedará sujeta a la resolución y ejecución de cada uno de estos puntos.
  • Luego del diagnóstico que los estudiantes hemos llevado a cabo, solicitamos, al igual que en la última declaración de la COEFA del año 2012, la destitución del cargo de Director de Escuela de la Facultad de Artes al Señor Patricio Gonzalez.
  • Exigimos además, que  decanato o la autoridad competente, especifique cuales son las medidas infraestructurales que se tomarán con nuestra sede para su mejora, con el dinero que se adjuntó al presupuesto en la última asignación a la Facultad por parte de la Universidad (50 millones).

domingo, 28 de abril de 2013

Colecta Solidaria Colegio República Dominicana



Desde el 27 de diciembre de 2012, el colegio República Dominicana de La Florida permanece en toma para evitar su cierre y fusión con otros colegios. Esta situación mantiene a la comunidad escolar organizada, con profesores voluntarios, apoderad@s decidiendo el rumbo del colegio y estudiantes aprendiendo. Para colaborar en este proceso e incentivar la organización y construcción de la educación que queremos, l@s invitamos a ser parte de la colecta solidaria que realizaremos entre el lunes 29 de abril y el viernes 03 de mayo en diversas facultades e institutos de nuestra universidad!

Coordinadora Luchar.

Ya el lunes podrán encontrar las cajas en el CED para dejar los aportes :) Muchísimas gracias de antemano!



Acta Consejo de Delegados 26/04



Consejo de Delegados (26 de abril de 2013)



Moderador: Carlos Maldonado
Acta: Catalina Pastén 

TABLA:

1.- Secretario de Finanzas:

Francisco Castillo (generación 2012) Aprobado por votación unánime.

2.- PDI:

Gabriel: dice que en último consejo llegamos a aprobar la mitad. Estamos faltos de difusión y de participación. La idea es que esta dos semanas que vienen más tranquilas darle fuerte con pdi en difusión y participación. Lo primero que nos apoyen en la difusión y lo segundo es que esta participación se de en las asambleas de generación para ir mandatos a las comisión académica. La comisión técnica tiene un ambiente muy propicio para que se apruebe lo que nosotros planteamos.
Leo: Avanzamos en 5 indicadores, dos se aprobaron y uno se rechazó y se redujeron las líneas de acción. Lo primero es integrar a la profesora Lorca a la comisión técnica como propuesta para no entramparnos en las discusiones del Consejo de Facultad, además de que como consejeros, más Gabriel, nos adelantemos a las discusiones del mismo conversando antes con profesores. Lo segundo es que se den propuesta concretas para tratar de difundir y que se participe en el pdi. También, que los días de paro se puedan dar discusiones sobre el pdi, pero que sea por temas para que sea acotado y participativo, en torno a temas que son de interés para el estudiantado.
Pineda: estoy de acuerdo con las palabras anteriores. Hay que entrar a politizar el PDI. Hay dos temas que pueden convocar 1.- Acceso (queremos aumentar la matrícula y quienes queremos que entre) 2.- Extensión.  Tomar estos dos temas para poder empezar agitar sobre PDI. El próx. Consejo es el 8 de mayo. que se haga un programa sobre estos puntos .
Pablo: en la comisión de comunicación se propuso levantar foros con carácter más políticos y que sea como la evolución histórica del PDI. Y que estos foros fueran antes de las discusiones para motivar a la gente. Según lo planteado por el Leo se haga un foro el jueves 4 de mayo.
Guajardo: Lo que hemos hecho en la gen. 2011 hemos tratados de poner el tema del PDI, pero somos hemos informado y no se ha dado el debate político. Tratar de poner temas políticos que se discutan en la asamblea y que luego nos mandatemos.
Gabriel: hay que entender que si vamos adelantando tema no nos van a dar los tiempos para discutir los temas al detalle. Porque si no vamos a dar con los consejo nuestra opinión.
Tener comisión académica el lunes y ver el tema del foro. Pero iría más acorde con los tiempos.
Pineda  yo no dije lo contrario si no que hay que sacar un resultado para poder problematizar que vayan más allá del PDI. Dentro de las asambleas de escuela.
Leo: estoy de acuerdo pero creo que hay ampliar los temas. Pero el tema central y que se crean son problemáticas. O sea es vincular con temas nacionales e internas y que tengan relación con el PDI y que son cuestiones de interés, como bienestar y mantención, sustentabilidad medioambiental, docencia e investigación. Esa discusión tiene que darse en comisiones continuas, utilizando las del CED y otras necesarias, que generen insumos, discusiones y materiales en torno a esos temas de interés. Y se requiere una actividad como ella en el paro del 8 de mayo.
Tamara: en la última comisión de extensión nos pusimos como objetivo trabajar con el punto de extensión y que esto se de en las otras comisiones.
Catalina: Yo creo que el tema de porque se ha tratado el tema del pdi de manera tan poco política, es porque se le ha dado un carácter eminentemente técnico y los compañeros se sienten aislados del tema. Por lo mismo, propongo partir con temas políticos que permitan polemizar como por ej. El acceso uniéndolo con la contingencia nacional y de la chile y desde ese punto aterrizarlo al pdi y también a los indicadores. No me parece que no se analicen sólo en abstracto y que no haya un mandato a los delegados para que se mandaten.
Michelle: no podemos hacer pasar temas
Gabriel: Tomaría los sgtes acuerdos, citar a comisión de comunicación para que se genere un plan de
Pablo: la duda es el contenido de problematización y el lunes vamos tratar de juntarnos para poder
Pineda:  lo central para discutir en las Asambleas es sobre la problematización del PDI, por tanto debe ser una discusión mucho más política. Si se alcanzan a discutir los indicadores de desempeño bien, pero lo central debiese ser una discusión sobre los puntos más políticos de cada objetivo estratégico.
Leo:  sería más correcto que la comisión académica hagamos pauta de discusión, que englobe la discusión política de cada objetivo estratégico, pero que existan en ella misma indicadores a discutir. El mandato es de nuestras asambleas, no de la comisión académica, que actualmente sí discute en torno a la pertinencia o no de indicadores.
Miguel: el contenido político le daría antes de centrarse en cuestiones práctica para que motive en las asambleas. Lo que dicen que los OT darles un contenido práctico.
Gabriel: estoy de acuerdo con las palabras pero hay relacionar el pdi. Pero nuestro esfuerzo no puede ir mucho más allá. Yo agregaría que con los consejeros se de una minuta para se discuta en cada generación.
Pineda: Los Consejeros de Facultad estamos mandatados a defender todo el PDI, pudiendo modificar tan solo aquello que estuviese desactualizado o aquellos indicadores de desempeño que resultasen contradictorios entre sí. Dicho mandato surgió de las Asambleas de Generación y escuela, además de este mismo Consejo de Representantes, por tanto no nos mandamos solos ni en la Comisión Técnica ni en el Consejo de Facultad
Santiago: llamar a discutir el 8 sobre pdi me complica. Porque me complica que  nos coma la discusión nacional.
Roberto: estoy de acuerdo con que dice lo que dice Javier. Yo saludo que la gente que que quiere hacer más participativo, pero la comisión es abierta y cualquiera puede participar y es ahí donde se deben zanjar los indicadores.
Leo: hay que tener discusión temática tiene que haber más asamblea de escuela
Michelle: actualizar el pdi implica que se una discusión y ese margen no puede ser lo que representante este bien o este mal.
Pineda: Pienso que aún estamos en nada, pues lo que se está proponiendo ahora lo había propuesto en este mismo Consejo hace más de un mes y no dio resultado.El problema es que estamos quedando en lo mismo: difundir, problematizar, pero no hay nada más allá de eso
Michelle: Pero lo más importante son asamblea de generación. Iniciativa es nuestra pero la responsabilidad es compartida. No me parece que estamos problematizando. 
Leo: creo que ahora hay muchas propuesta concretas para el pdi. Creo que lo mejor es generar una pauta con temas que sea desde externos hasta internos:
Sustentabilidad medio ambiental
Bienestar.
Acceso
Extensión
Carlos: estoy de acuerdo con la propuesta de elaborar una minutas pero con indicadores más relevantes.

SÍNTESIS:
Acuerdo:
1. Con Javier y leo vamos a generar una minuta de discusión que contemple los objetivos centrales, con temas de política nacional e internas con los  indicadores conflictivos.
2.- Comisión de comunicación se junta el lunes y tienen que generar plan de difusión
3. El 8 vamos a tener jornada de discusión, como hacemos el formato para discutir PDI.
4. La comisión de extensión debe hacerse cargo de lo que dice el pdi lo mismo la bienestar.
5. Prepara un foro para el 4 de mayo.

Jauregui: Tenemos que ser mucho más ejecutivos y hacer un compromiso.
Orlando: sería importante para nivelar la discusión con foros para mechones, analizarlo desde una perspectiva histórica y también política. Que hable con la comisión de comunicaciones.

3. CONGRESO FECH:

JP da los insumos. Ayer la comisión metodológica presento un cronograma que se ratificará en el próximo pleno. Se hará con etapas. Son dos semanas para que se discuta el estatuto actual. (6 al 10 mayo es difusión) luego dos semanas sobre que es el congreso. Luego del 20 mayo al 21 de junio acá es la etapa de discusión. 24 al 28 de julio (elección de congresales, y en agosto la votación. Esto no está zanjado. Lo urgente es que se apruebe un delegado para esta comisión por cada facultad. Nosotros tenemos una propuesta, lo importante que es una etapa menor que es sobre la difusión, es que sea el Pablo dado su labor de secretario de comunicaciones del CED. No obstante cualquiera sea que el participe.
Luis: propone a axel porque ha participado bastante.

VOTACIÓN PARA RESPONSABLE:
- PABLO GAJARDO
-AXEL GOTTSCHALK

Ganó Pablo

4.- CASINO.

Gabriel: presentar el tema, viene generándose quejas por el casino. Tuvimos reu con Gonzalez y decanato. Hay que llevar información a pleno, sobre el tema de las becas junaeb y como le cobran al concesionario para que utilice la  tarjeta.
Mathieu: El lunes nos vamos a juntar para ver la licitación del casino.
Orlando: fue discutido en mi asamblea crear una comisión casino para que se tenga, antes de la reunión con la nueva concesión,  todos los insumos necesarios.
Michelle: Hay una comisión casino, que fue creada hace varios años pero como no había ocurrido nada respecto a esto, no había sesionado. La idea es que vuelva a sesionar y entregue insumos necesarios.
Gabriel: llamar a la responsabilidad. Hay que entender que las comisiones del ced no son de la mesa y cualquiera que quiera puede participar en la comisión de Bienestar que es quien está a cargo de toda esta problemática.  
Felipe:. Se planteó en que términos iba a ser la reunión?
Mathieu: solo sería una etapa previa para nos den la información
Pablo: Nosotros planteamos el tema de los bichos. Y lo otro es el tema de las diferentes precios en otros alimentos como los fondos menús y los café que subieron mucho más que un 7%.

Síntesis
CENTRAR TRABAJO EN LA COMISIÓN DE BIENESTAR Y QUE GONZALEZ LEMUS CITE A COMISIÓN CASINO Y QUE ASISTAN PERSONAS DE LA COMISIÓN DE BIENESTAR.

Leo: que alguien quede a cargo de subir las actas y centralizarla.

5.- CUENTA PÚBLICA.

Gabriel tenemos que entregar una cuenta pública en abril y va estar a finales de la otra semana.

6.- 1 DE MAYO.

Nuestros representante tiene que ir a los dos actos y debe haber un llamado a trabajar " marcha con los trabajadores”.
Y tenemos como propuesta para participar una actividad con los funcionarios. Y que sea un viernes en la tarde. Lo principal es que se queden con los compañeros.

7.- VARIOS.

Pineda: Propongo que para la movilización nacional del 8 de mayo se pueda paralizar por dos días, de modo que podamos generar un día actividades como Campus (Asamblea) y el otro día discutir los temas propios de la Facultad y del Movimiento Estudiantil. Ojalá dicha discusión se pueda dar en las Asambleas de Generación.
JP: llamado de atención cuando se haga actividad de dispersión en la escuela respecto a la limpieza y orden, los compañeros del fas hicieron una y no limpiaron, las tías tuvieron que limpiar sin remuneración extra.
Marcos: el día que los mechones tuvieron la prueba de filo moral y ahí que se hagan cargo sus delgados.
Leo: tirón de orejas por las mesas en la feria de ooss.  
JP: Propuesta de una semana anti  suicido. La psicóloga ha dicho que ella ha tenido que trabajar con estudiantes y funcionarios, estos últimos asisten porque han tenido encontrones con alumnos que lo han dejado muy mal.
Catalina: Creo que tenemos que estar atentos a todo lo que pase con las beca y créditos porque la gente está muy asustada y con razón por las nulas gestiones del MINEDUC.
Michelle: Marisol Prado quiere centralizar los beneficios y que la ficha se haga de manera unitaria y no desde cada realidad.
Moisés: Las becas pae están en alumnos uchile y falto mail para avisar sobre las asambleas de escuela
Figueroa: no hacer la asamblea de escuela con fifa
Santiago: que paso con los consejos de escuela
Gabriel: se mandaron los resultados e informar que hay consejos de departamentos que están empezando a sesionar. Lo que quedo es que lo que ya están constituidos sesionaran inmediatamente y los que no tienen representante comenzarán a sesionar el 6 junio.

PUBLICO-PROCESAL- CLÍNICA-LABORAL-  CIENCIAS DEL DERECHO
COMENZARÁN A SESIONAR.

Los que están a punto de estar completo son penal e internacional
Los que están en nada comercial y económico.

sábado, 27 de abril de 2013

Información sobre Becas actualizada al 26/04


Info oficial sobre las becas tras antecedentes e informaciones que se entregaron hoy, viernes 26 de abril:

LAS FECHAS SON LAS SIGUIENTES:



A) PRIMER AÑO: Se entregaron algunas el 22 de febrero y otras el 9 de abril, la próxima fecha es el 29 de mayo.


B) Respecto a los POSTULANTES de CURSOS SUPERIORES:


b.2) los que postularon después (hasta abril) tendrán sus resultados el 5 de junio.

C) Respecto de los RENOVANTES de Cursos Superiores: 


c.1) quienes acreditaron su situacion antes del 15 de marzo, tendrían sus resultados el día 15 de mayo (www.becasycreditos.cl
c.2) los que se acreditaron entre el 16 de marzo y 22 de abril tendran sus resultados el 5 de junio. 

Las fechas del c2 incluyen al Fondo Solidario y Crédito con Aval del Estado.

Acta Consejo de Facultad 24/04


1. Aprobación del acta de la sesión anterior.

Se aprueba el acta sin acotaciones.

2. Cuenta del Decano.

Se procede a realizar la cuenta del decano sobre las actividades realizadas en el último mes. Algunas de las informaciones más destacables:

A. Facultad ganó el torneo mechón universitario, el segundo lugar fue para la facultad de Medicina. Nuestra facultad obtuvo 600 puntos, 8 más que la que lo siguió.
B. Se realiza en la facultad una reunión de convergencia, de diversos actores sociales, sobre regulación de la consulta indígena que contempla el art. 169 de la OIT.
C. Se establece en la Escuela un seminario sobre avaluación de daños económicos.
D. Se inaugura un diplomado sobre Derecho Ambiental.
E. Se inicia el magíster de Derecho Penal de los Negocios y la Empresa, con doble titulación.

Entre otras informaciones.

3. Convocatoria consejeros de departamentos del profesorado.

Como se había informado con anterioridad, no todos los departamentos llenaron sus cupos en las elecciones de los profesores. Recordar que cada consejo de departamento está constituido por tres grupo, junto al Director del mismo: profesores designados por el mismo director de departamento, profesores electos por la votación de sus pares del departamento, estudiantes escogidos por su estamento.  Así, se debe proceder a un nuevo proceso eleccionario para aquellos departamentos que no realizaron elección por no existir ningún postulante o no alcanzaron a completar los cupos correspondiente a su departamento. La fecha propuesta por vicedecanato es 6 de junio (recordar las características especiales de las elecciones del profesorado en tanto a la autorización de padrones y su aprobación, lo que demora en términos de tramitación) Se plantea por Vicedecanato el generar una resolución que señale cuándo se instauran los consejos, de forma que todos tengan uniformidad en los plazos de actuación y renovación de consejeros por estatuto, la cual se daría una vez realizada las elecciones de los consejeros docentes restantes. Tras palabras desde profesores y estudiantes, se señala que es necesario que los departamentos que ya tienen a todos sus miembros comiencen a sesionar, al igual que aquellos a los que sólo faltan muy pocos profesores por elegir, y que aquellos que no tienen ningún docente electo o les faltan muchos, sesionen una vez sido elegidos los faltantes. Dicha postura es finalmente consenso del Consejo de Facultad.

4. Elecciones Director de Departamento de Ciencias de Penales.

El día 28 de junio vence el plazo en el cual el profesor Bullemore se desempeña como Director de Departamento debido al fallecimiento, el pasado año, del profesor Garrido Mont. La fecha propuesta para realizar las elecciones, en uniformidad a lo anterior, es igualmente el 6 de junio.

5. Comisión de evaluación.

Es necesario reconstituir la comisión evaluación, pues el profesor Gonzalo Figueroa falleció el pasado año, y el profesores Juan Pomés renunció. Decanato propone mantener al profesor Paulino Varas (que cesaba su plazo en el cargo), y establecer al profesor Van Klaveren y Arturo Prado. Ana María García también es propuesta para mantener su cargo de suplente en la comisión. Se aprueba lo propuesto por Decanato.

6. Cambios de jerarquía y carga horaria.

En el Centro de estudios de derecho informático, el profesor Millaleo pasa de 22 a 6hrs mientras dure su participación en un concurso público que ganó, el cual le exige bajar su carga horaria. En Cs. Del Derecho, la profesora Carolina Bruna cambia de jerarquía a profesora asistente.  A su vez, la profesora Pilar Fernández también cambia a profesora instructora en grado 2.



Consejeros de Facultad.


Asamblea de Escuela 23/04



ACTA ASAMBLEA DE ESCUELA 23-04-2013.
1.- Marcha Mesup
Jp: la tabla parte con el tema de la mesup.
Gabriel: nos vamos a juntar a las 10 o 10.30 acá para asistir. Nosotros íbamos a llamar a referéndum para pero como cambio la convocatoria y solo es concentración para guardad energías decidimos no llamar a referéndum
Axel: creo que ese tipo de decisiones tiene que pasar por consejo
2.- Marcha del Primero de Mayo
Cristóbal: nosotros como federación vamos a adherir a alguna de los llamados a movilización.
Axel: el insumo que emano de la sectra. El pleno no es el espacio para que se tome la decisión sobre a que vamos adherir.
Cristóbal: durante el último pleno se llamo a  marchar con los trabajadores en general y yo creo que nosotros debemos apoyar eso. Nosotros tenemos que ampliar nuestro frente de lucha, nosotros tenemos que tratar de buscar convergencia con otros sectores y no entrar de ver los conflictos internos en los trabajadores.
Joaquín: Nosotros como mov. Estudiantil no debemos que tener una postura sobre como los trabajadores deben organizarse. Se debe adherir a llamar a marchar pero no llamar a un acto.
Roberto: la federación nos ha llamado a decidir y mandar a nuestros voceros y por lo mismo tenemos que como base deliberar y llamar a que se vaya al acto del nuevo sindicalismo
JP: nosotros hemos discutido en todas las instancias que hay que buscar la convergencia y por lo mismo hoy en día debemos estar todos unidos en un mismo acto que debe ser el acto de los trabajadores.
Senead: tenemos que centrar el eje. Surge la invitación a un nuevo sindicalismo, si se acepta es hacer unidad obrero estudiantil sobre un principio de democracia, clasismos y de combate. La crítica no es hacia la CUT si no que a la cúpulas y que ha hecho que sindicalismo que sea reducido y tenga pactos con la burguesía. Quiero también decir que no demos ver este tema como algo gremial si no que en relación a que principios vamos a tener como federación
Cristóbal: me parece contradictoria la opinión de la Senead, no podemos decir como federación que sindicalismo que vamos a propugnar. Además hay que  recordar la pelea interna que se están dando adentro de la CUT.
Joaquín: es importante es la federación no se meta en pelee que
Amanda: hay que estudiar un poco como se trabaja adentro. La fech tiene que tomar postura a nivel nacional, y no poder restarnos. La cut invita a los actores de la concertación y no
Isaías: la postura neutra no es efectiva. Creo que con pp que nos hemos dados la articulación no se hace en abstracto. Es una buena señal decir que con estos trabajadores podemos articularnos
Axel: yo entiendo la defensa férrea de la concertación a la cut. Nosotros como federación tenemos que tener una apuesta, hoy está naciendo un espacio de lucha y hay que apoyarlo.
Pablo Gajardo: acà el tema no es la cut, el enfoque central es sobre lo que representa la marcha. Si bien hay disputas internas en la cut, acá no es un día para generar divisiones. Esto se soluciona con que ningún integrante de la mesa se sume a un acto como miembro de la fech.
Cristóbal: acà no se dan convergencia con la cut, si no acà es decir que se adherir a la marcha al primero de mayo y debe darse una
Fernando Quintana: que problema tiene apoyar la divergencia es bastante perjudicial y tenemos que analizar las consecuencias que se tiene apoyar uno u otro acto
Fecci: Nosotros los socialismo siempre hemos querido la convergencia de los sectores y hay  que adherir a la marcha y no tenemos como estudiantes determinar a que marcha le vamos a poner el piso
Roberto: es necesario que votásemos sobre esto para poder tener postura para el pleno. El mov estudiantil no tiene que ser ciego.
Senead: acá la crítica no es a los gremios de la cut. Es momento de dar una señal clara.
José: el punto es que entendemos por articulación
Joaquín: neutralidad es no organizarse , si  no que como federación
VOTACIÒN
Dos opciones
1.       No hay que adherir a un acto particular  R:/ 31
2.      Hay que llamar adherir  al acto de nuevo sindicalismo  R:/44
3.- Congreso Fech
Alexis da los insumos
Axel: es importante decir que nuestros estatutos están pensados para un tiempo distinto, eso hace necesario que repensemos nuestra federación. Si nosotros como federación estamos discutiendo sobre la burocracia, tenemos la obligación de articularnos para pensar este tiempo histórico
Santiago: enumerando los problemas, burocratización, cuórum y congresales
Gabriel
5 temas
·        Número de congresales
Axel: 3 congresales es mucho y tiene que ser un congresal por espacio
Mono: acá no se está dando la posibilidad que todos participen
Cristóbal: a mí me parece que la síntesis de los espacio si bien marcan la líneas generales y pueden darse pasadas de maquinas. El rol fiscalizador que debe darse solo puede hacerse con los tres
Santiago: no estoy de acuerdo con Cristóbal, hay otros métodos de fiscalización por lo que puede haber un 1 congresal
Ubilla: el hecho de establecer tarabas no asegura que no hayan pasadas de maquinas. 1 congresal.
Gabriel: No va a haber más participación por la cantidad de congresales. Lo que esta en juego es quien va llevar la vocería (1 o 3).  Que se genere una balanza porque si no un sòlo sector va a quedar representado.
Fecci: tener un sòlo grupo representado
Amanda: Nunca un congreso es abierto. Yo creo lo importante es vayan mandatados.
Y el carácter de refundacional
Pauli: como hacer el control de la síntesis, pero existen otro mecanismo de fiscalización.

VOTACIÓN
1.- Un delegado por espacio R:/ 37
2. 3 delegados  R:/ 24

·        Quórum de congresales
VOTACIÓN
Quórum de acuerdo de cada facultad

·        Asistencia de los congresales
1° VOTACIÒN
1.- haya requisitos de asistencia entre 50 a 80  R:/ 23
2.- no haya requisito R:/ 35


2° VOTACIÒN
Todos de acuerdo con la formula determina
·        Nùmero de votaciones
VOTACIÒN
1.- Una votación
2.- Dos votaciones R:/ Consenso

·        Quorum de votación final

VOTACIÒN
1.- Consensos y Disensos
A. Sin corum R:/ 35
b. depende del espacio R:/ 28
2.- Nuevos estatuto
a. 40 % R:/  consenso

4.- FAU
Pablo da los insumos
Axel: el miércoles se revalida el paro, podeos tener un paralelo con  el pdi. Más allá de saquemos un declaración pública si no que trabajo concreto
Gonzalo: en la asamblea de 2011 salió la propuesta de hacer asamblea de campus Andrés de Bello
Susi: descriterio por los 8 puntos que se pusieron en la tabla y que el tema del casino no se tocó. Se pide que se ponga como primer punto en otra asamblea.
Tomàs: ir màs allà y esta es una realidad de chile por los presupuesto que se tiene para las facultades. Un problema de cómo se asigna el presupuesto.
Gabriel: el lunes tuvimos consejo de presidentes. Diagnóstico general de chile
Mono: si es una lucha aislada es una lucha que se va perder.  
Leo: el problema fue las facultades ya se dio el presupuesto en marzo.  Me parece  que es necesario que la movilización ya sea la herramienta para solucionar
Gabriel: instalar tema de fau acà y como esas demandas que son particulares se pueden extrapolar a toda la universidad. Pero como podemos dar pasos estratégicos
Mono: no hay voluntad política y debe haber una direccionalidad política para solidarizar con fau