Inauguración de Memorial Derecho Uchile

Este viernes 22 se realizará la inauguración del nuevo Memorial de nuestra Escuela (a las 13hrs). Por las familias de nuestros compañeros/as detenidos desaparecidos y asesinados en dictadura, las memorias de los mismos y nuestras luchas: ¡A participar!

¿Qué es Info Derecho?

¿Qué es este blog? ¿Qué es Info Derecho? ¿Quiénes administran? :D

sábado, 6 de abril de 2013

Informativo PDI: Avances en la aprobación.

Estimados y estimadas,


En la sesión del Consejo de Facultad del pasado miércoles 3 de abril, se terminaron por aprobar los Objetivos Estratégicos del PDI de nuestra Escuela. Con modificaciones vinculadas más que nada a cuestiones metodológicas, de redacción y armonía entre el proyecto, las modificaciones esenciales fueron de forma, respetándose el fondo del proyecto creado por dos años en la comisión triestamental.

A continuación los avances en la aprobación del proyecto, con algunas acotaciones referidas a lo que se discutió en la última sesión del Consejo de Facultad (se discutió desde el OE3 hasta el OE7, el nuevo OE de docencia)

Cabe destacar que hasta el viernes 12 se pueden realizar acotaciones en torno a las líneas acción y los indicadores del OE1 y OE2, para discutirse en la sesión del miércoles 17 del Consejo de Facultad, previo trabajo de sistematización de la comisión técnica del PDI.

En lo actualmente aprobado:


1.     OBJETIVO ESTRATÉGICO N º 1
Ser una Facultad de Derecho integrada y transversal, tanto en lo interno, entre Departamentos, Centros e Institutos, como en lo externo, a nivel de la Universidad y otras instituciones y organismos participativos en el ámbito nacional e internacional.

Consideraciones:
1.1. La Facultad debe fomentar el trabajo inter- y trans-disciplinario entre sus Departamentos, Centros e Institutos y al interior de éstos.
1.2. La Facultad debe vincular su actividad docente, de investigación y de extensión con las unidades académicas de la Universidad, que sean afines a su quehacer.
1.3. La Facultad debe fortalecer su participación en el ámbito nacional e internacional por la vía de incrementar y profundizar el intercambio institucional.
1.4. La Facultad debe fomentar la participación institucional y coordinada de su comunidad de académicos, estudiantes y personal de colaboración en el diseño y ejecución de políticas institucionales.
1.5. La Facultad debe desarrollar la docencia, la investigación y la extensión a través de políticas que promuevan su integración y transversalidad.


2.     OBJETIVO ESTRATÉGICO N º 2.
“Ser la Facultad de Derecho que establezca e implemente políticas que, de acuerdo a la normativa universitaria, le permitan disponer de un cuerpo académico de excelencia, en conformidad con las exigencias internacionales de calidad y productividad académica.

Consideraciones:
2.1. La Facultad de Derecho debe contar con un cuerpo académico acorde con la naturaleza de nuestra Universidad y que disponga de las competencias necesarias para desarrollar docencia, investigación y extensión, con el objetivo de fomentar el aprendizaje reflexivo y crítico conforme a la misión y los estatutos de la Universidad.
2.2. La Facultad debe establecer una política y una normativa que asegure la excelencia del cuerpo académico, integrando los valores que la Universidad promueve.
2.3. La Facultad debe generar las condiciones necesarias para formar e incorporar académicos de excelencia y mantener a los que integran la comunidad universitaria cumpliendo satisfactoriamente con los requerimientos de la carrera académica.
2.4. La Facultad debe desarrollar una política de estímulo adecuada y funcional a la generación de condiciones para la docencia, la investigación y las tareas de extensión con la excelencia requerida.
  

3.     OBJETIVO ESTRATÉGICO N º 3.
Ser la Facultad de Derecho que  en los procesos de admisión de los alumnos de pregrado y postgrado, aplique la normativa y genere las políticas destinadas a incorporar a los estudiantes más destacados, en conformidad con los principios de transparencia, igualdad y mérito académico, integrando criterios de diversidad y equidad.

Consideraciones:
3.1. La Facultad de Derecho debe, tanto a nivel de Pregrado como de Postgrado, convocar a los más destacados talentos provenientes de todos los sectores sociales, de manera inclusiva sobre la base de los principios de diversidad, equidad y mérito.
3.2 La Facultad debe promover una política de difusión de su labor docente, de investigación y de vinculación con el mundo social con el objetivo de convocar a los estudiantes más talentosos de la enseñanza media de todos los sectores sociales.
3.3 La Facultad debe difundir la labor de docencia, investigación y extensión que se realiza en el Postgrado con el objetivo de convocar a egresados y profesionales destacados garantizando la pluralidad de su composición sobre la base de los principios de transparencia, diversidad, equidad y mérito.


4.     OBJETIVO ESTRATÉGICO N º 4.
Ser la Facultad de Derecho que realiza investigación al más alto nivel, bajo criterios internacionales de excelencia.

Consideraciones:
4.1. La política de investigación de la Facultad debe fundarse en la libertad académica. Sus líneas de investigación deben contribuir a la satisfacción de las necesidades espirituales y materiales del país, conforme a la misión de la Universidad.
4.2. La investigación en la Facultad debe desarrollarse en torno a líneas de investigación a las cuales la institución les asigna equivalente importancia académica. En consecuencia, la política de investigación, debe incentivar adecuadamente el desarrollo de ciertas áreas definidas como prioritarias por la comunidad académica en su conjunto, buscando incidir en la formulación de políticas públicas del país.
NOTA: Ante cuestiones de redacción más que de fondo, en una discusión que se dio entre la compatibilidad de la idea de “líneas de investigación con equivalente importancia académica” y las “áreas definidas como prioritarias por la comunidad académica”, quedó de revisarse este considerando, para lo cual la profesora Lorena Lorca presentará una propuesta de redacción.
4.3. La Facultad debe generar las condiciones para que sus  investigadores obtengan reconocimiento en el ámbito nacional e internacional.
4.4. La Facultad debe proveer de los recursos económicos, materiales y administrativos necesarios para
el adecuado desarrollo de la investigación en sus distintas manifestaciones y de fondos especiales para
el desarrollo de áreas prioritarias.


5. OBJETIVO ESTRATÉGICO N º 5.
Ser la Facultad de Derecho que se vincula con la sociedad de manera recíproca y se integra como un actor relevante en ella, socializando su conocimiento, para lo cual debe definir formas de extensión destinadas a colaborar con el desarrollo social del país.
NOTA: No obstante se aprobó dicha redacción, la profesora Alicia Bobadilla podrá presentar una propuesta que dote de contenido el término “recíproco” (antes bidireccional) para que se pueda entender el fondo de él en la misma. 

Consideraciones:
5.1. La Facultad debe definir y aplicar una política de extensión coherente con su misión pública, con especial énfasis en el trabajo con los sectores más vulnerables de nuestra sociedad, el compromiso con la erradicación de toda forma de discriminación y los esfuerzos por intervenir reflexivamente en la realidad del país.
5.2. La Facultad debe establecer los vínculos necesarios con la sociedad en su conjunto con la finalidad de detectar, participar e incidir en las transformaciones requeridas por el país. Las políticas deberán ser ejecutadas a través de formas institucionales como centros, programas de mediana y larga duración, entre otras.
5.3. La Facultad debe propender a que la actividad de extensión que ella desarrolla incida en la formulación de políticas públicas y el desarrollo social.
5.4. La Facultad debe contar con una institucionalidad triestamental que coordine las diversas actividades de extensión y sus medios disponibles, facilitando su realización conforme a una política coherente de extensión definida también de modo triestamental, con resguardo de las jerarquías inherentes al quehacer universitario, respetando la debida autonomía de los respectivos estamentos.

Quedó contemplado como línea de acción para el actual OE el ex indicador 6.6 del proyecto original del PDI, por considerarse más adecuado para esta área: 
"La Facultad debe influir para que las políticas públicas sobre financiamiento universitario contemplen el aporte fiscal directo a las universidades públicas que asegure su adecuado funcionamiento".


6.     OBJETIVO ESTRATÉGICO N º 6.
Ser una Facultad cuya gestión institucional sea adecuada a un eficiente funcionamiento de la actividad universitaria.

Consideraciones:
6.1. La Facultad debe satisfacer los requerimientos de una institución de educación superior, de acuerdo a la estructura orgánica de la normativa universitaria vigente.
6.2. La Facultad debe establecer políticas claras de gestión institucional y procedimientos eficientes, transparentes y eficaces en el manejo de sus recursos económicos, que optimicen la gestión y comunicación entre lo académico y administrativo, aseguren rentas justas y competitivas y que propendan al mejor desarrollo de sus recursos humanos.
6.3. La Facultad debe establecer y considerar en su política de gestión de recursos humanos mecanismos que garanticen un adecuado clima laboral.
6.4. La Facultad debe tener un estamento de colaboración académica eficiente con una carrera funcionaria que contemple capacitación, desarrollo profesional, económico, promoción y desvinculación, basada en criterios objetivos de evaluación de desempeño. Dicho estamento debe tener un número dimensionado a la variedad de las necesidades institucionales.

6.5. La Facultad en su gestión tendrá como consideración clave la preocupación por la sustentabilidad medioambiental, lo que se traducirá en medidas concretas que así lo demuestren y reafirmen.

NOTA: La propuesta original de la comisión técnica era modificar el considerando 6.5, sacándolo del OE6 y transformándolo en un nuevo OE. Tras intervenciones de la profesora Lorca, el profesor Montenegro y el cuerpo estudiantil, se votó por el Consejo mantener dicho considerando, ratificándose así la postura de los mencionados.

7. OBJETIVO ESTRATÉGICO N°7.
Ser una Facultad  que desarrolla docencia de excelencia brindando una formación en derecho, integrada al conocimiento de otras ciencias relevantes para la comprensión del fenómeno jurídico.

Consideraciones:
7.1.         La Facultad debe brindar en sus escuelas de pregrado y postgrado una formación jurídica que habilite a sus egresados para desarrollarse eficazmente en las diversas áreas del ejercicio profesional y en el ámbito de la academia.
7.2.         La Facultad debe mantener  una malla curricular actualizada, a adecuada, coherente y pertinente en relación al perfil de egreso, que permita al estudiante el desarrollo de aptitudes y lo habilite progresiva y sistemáticamente en las competencias que comprendan los conocimientos, destrezas, saberes y actitudes relativos al grado académico.
7.3.         La Facultad debe aplicar instrumentos de evaluación que sean coherentes con los contenidos y metodologías empleadas de acuerdo al programa oficial del curso o la unidad respectiva, y a las orientaciones generales del respectivo plan de estudios.

Consejeros de Facultad.

Programa Jose Ledesma | Delegado Provisorio | Generación 2013



“Aquí estamos juntos los que te hemos querido. Aquí estamos de pie”.
Roque Dalton.



¿Por qué Candidato a Delegado Provisorio?

Mi nombre es Jose Ledesma Romero, simpatizante de la Unión Nacional Estudiantil (UNE) y hoy candidato a Delegado Provisorio por nuestra generación.

Compañeros/as, desde hace ya varios años venimos construyendo un movimiento estudiantil que critica y exige un cambio al sistema que mercantiliza nuestro Derecho Social a la Educación. El 2011 fuimos partícipes de un gran estallido social que generó un cuestionamiento al sistema imperante, poniendo sobre el tapete temas que durante años permanecieron dormidos, y no sólo en materia de educación, sino respecto al funcionamiento de la sociedad en general. Fuimos partícipes de un movimiento que generó un cambio: el despertar político de una sociedad dormida durante 20 largos años. Sin embargo esto no es suficiente, y como mechones debemos profundizar la conciencia crítica y la práctica de lo que aprendimos y rescatamos del movimiento del 2011, llevando esta experiencia hacia otros sectores de la sociedad con miras a seguir en la lucha que hemos iniciado. Nosotros como ex-secundarios vivimos esta hermosa coyuntura y hoy tenemos que asumir la responsabilidad de ser críticos ante lo que es injusto en los distintos ámbitos en que nos desenvolvemos.

Quiero ser delegado porque creo que es importante entender este cargo como un cargo político y de representación, que debe ser utilizado para impulsar los proyectos de la generación, detectar nuestras falencias como las de la universidad y dar una conducción clara a nuestras posiciones respecto a los distintos debates que se presenten. Por tanto, creo que revalorizar, rescatar y replantear las iniciativas que tenemos como estudiantes es mi principal tarea.

Junto con asumir el compromiso de cumplir con las responsabilidades propias del cargo, consistentes en la representación de la generación ante la comunidad estudiantil, administrar los recursos de la generación, cumplir funciones académicas como la elaboración del calendario de evaluaciones junto a Dirección de Escuela e informar oportunamente sobre las distintas actividades estudiantiles, quisiera presentar las siguientes propuestas, que son finalmente las que le dan sentido a mi candidatura más allá de los deberes propios del cargo:


I.- VALORIZACIÓN DE LOS ESPACIOS DE PARTICIPACIÓN.

Al entrar a la facultad se nos abre un espacio nuevo de participación política, es por esto que resulta fundamental tener conocimiento real sobre nuestros derechos al momento de organizarnos. Como forma de revalorizar los espacios de participación propongo:

  • Abrir espacios de debate específicos, impulsando foros temáticos sobre temas coyunturales que nos afectan como sociedad.
  • Fomentar, a través de metodologías claras, la participación en asambleas (preguntas y respuestas, tiempo para hablar, etc), fomentando así la asistencia a las mismas.
  • Impulsar la participación en las instancias internas de la facultad, como asambleas de escuela y comisiones CED, entre otras, realizando críticas constructivas que lleven a un mejoramiento de las mismas.

II.- COMUNICACIONES.

Para nosotros como mechones cobra mucha importancia el mantener canales de comunicación claros que faciliten la entrega de la información, ante esto podemos:

  • Revitalizar la plataforma INFO-DERECHO facebook, blog y twitter, ya que ésta nos permite el contacto intergeneracional donde la difusión de informaciones y participación en temáticas públicas y coyunturales se da entre todo el cuerpo estudiantil.
  • Generar un panel mechón, que reúna actividades mensuales y datos que se consideren relevantes.
  • Realizar informativos periódicos para la generación que resuman temáticas importantes.

III.- EXTENSIÓN.

La construcción de una nueva educación para Chile pasa por cómo los estudiantes generamos lazos de  confianza con los distintos sectores de nuestro país y por sobre todo con los mismos estudiantes. Es por esto que:

  • Como mechones recién salidos (la mayoría) entendemos mejor que nadie el lazo entre los estudiantes universitarios y secundarios, es por esto que podemos realizar talleres de formación política-jurídica abiertos y que ayuden a los secundarios a conocer sus derechos. Para esto tendremos que solicitar la colaboración de nuestros compañeros más grandes, a fin de realizar capacitaciones que nos permitan adquirir herramientas jurídicas para replicar los talleres.

IV.- COMUNIDAD.

El generar lazos y abrir espacios de convivencia resulta muy importante para el desarrollo de la generación. En vista de lo anterior propongo la realización de:

  • Actividades de recaudación de fondos para las distintas actividades que se nos vienen los próximos años (mechoneo, paseo del ombligo, etc), además de poder disponer de él en caso de necesidades sobrevinientes colectivas o individuales.
  • Actividades recreativas, tales como concursos literarios, cafés concert, tokatas y obras de teatro y danza, con el fin de canalizar los talentos literarios, artísticos y musicales de nuestros compañeros y, a su vez, generar espacios de esparcimiento donde compartamos fuera de los términos tradicionales y estrictos de lo académico, transformándose en espacios para generar comunidad.

    ¡Te invitamos a formar parte de este proyecto!

    Jose.


miércoles, 3 de abril de 2013

2da reunión secretaría bienestar FECH (lunes 1 de abril, FEN)


Tabla:

1. Cuenta de la reunión con Marisol Prado (situación Hogares y pérdida de beneficios).
2. Catastro de espacios que no asistieron a la reunión pasada.
3. Objetivos de la Secretaría y propuesta de presentación para el lanzamiento.
4. Pérdida de beneficios ministeriales (plan de acción).
5. Varios.

Asisten:

Sebastián Leiva (Quimica), Romanet del Valle (Filosofía), Esteban Estay (Bachillerato), Matías Matinger (Agronomía), Silvana Neira (Salud), Alexi Mathieu (Derecho), Viviana Valladares (FAU), Nicole Cardoch, Felix Liberona y Nicolás Flores (Bienestar FECh).


Desarrollo:
1.- Cuenta de la reunión con Marisol Prado (situación Hogares y pérdida de beneficios)

Se envía el acta de la reunión de los delegados con Marisol Prado (DBE) para ponerse al tanto de cómo van las conversaciones respecto a los temas planteados en el punto. ver en http://infoderechouchile.blogspot.com/2013/04/acta-reunion-con-dbe-28-de-marzo.html 

- Sobre la próxima reunión para tocar la problemática más urgente de los Hogares (con delegados Hogares, asistente social, DBE y administradores) se decide convocar a la Mesa Fech a participar de la reunión y presentar la problemática al Pleno.
- Se pide a los delegados de los Hogares de hombres tener un catastro similar al que se envío del Hogar Mario Ojeda: Sebastián Leiva se hará cargo de este procedimiento.

2. Catastro de espacios que no asistieron a la reunión pasada

Bachillerato: La complicación más importante es la situación que pasa con los compañeros que hacen 3er año, que son alumnos que por diversos motivos deben cursar un 5to o 6to semestre. Como el programa de Bachi solo admite 2 años, lo que se hace es que a esos alumnos se les “congelan” los beneficios lo cual trae muchas dificultades. Respecto a esto, la asistente social ha hecho intentos de cambiar el sistema hablando con Bienestar central y los compañeros tienen la propuesta de que la deuda de ese año se congele al término de las carreras que se puedan elegir después del programa. Otro problema es con la demora de la construcción -demora con la segunda fase producto de problemas con la licitiación- y la falta de espacio para comer y de microondas, ya que no existe casino actualmente en la carrera.

Agronomía: CC.EE recien asumido, antes no habia delegado de bienestar. El año pasado se frenaron los cambios en el casino y se levantó una secretaria triestamental para discutir el tema. Existen problemas con el gimnasio, ya que no se ha iniciado la construcción  todavía.

Ingeniería: Se presenta la inquietud de los compañeros/as que se habían matriculado después de tiempo y los beneficios ministeriales -los que no se matricularon los primeros días. Se explica, de parte de los delegados, que los plazos impuestos por la Universidad eran para ordenar el proceso, pero que no son restrictivos como se pensaba. No debería haber pérdida de beneficios por esto.

Salud: No hay mayores problemáticas de bienestar. Se da un contexto de lo que se ha trabajado desde el año pasado. Se da cuenta que el Jardín Infantil (“Nietos de Bello”) es sólo para funcionarios, no se pudo asegurar para estudiantes a pesar de tener la iniciativa de levantar uno nivel de Campus Norte. En el tema de las impresiones están son gratis a nivel institucional y el CES entrega becas de fotocopias con su propio presupuesto. Se da cuenta de cómo fue la postulación vía online a los beneficios internos y externos, lo cual arrojó un muy mal resultado de efectividad. La Comisión de Acceso, que se levanto el año pasado, no tuvo frutos materiales, pero si se mantiene el tema en discusión y se conserva la triestamentalidad. Se paró el intercambio de discusiones con la UDEA,  que esta enfocada a los compañeros/as SIPEE porque las resoluciones sólo eran consultivas y no vinculantes con  el proceso que se llevó a cabo en la Facultad.

FAU - Diseño: problema con la toma de ramos (que también sale explicada en el acta de la reunión con M. Prado). El contexto es que en el 2011 mucha gente tuvo que congelar ramos, por lo que este semestre se juntaron tres generaciones requiriendo el ramo lo cual generó un colapso. En Geografía pasó algo similar y la propuesta es que en diseño se abran nuevas secciones de ramos, lo cual se sabría mañana (martes 02). Otro tema es que la infraestructura no da abasto, la Facultad dice que sólo se aumentaron los SIPEE, a pesar de lo que creen los compañeros.  
- La compañera de bienestar en diseño quedó a cargo de coordinar la información hacia los delegados FECh para la posible reunión esta semana con Pilar Barba, Directora de Asuntos Académicos.

3. Objetivos de la Secretaría y propuesta de presentación para el lanzamiento

Se intentan proponer objetivos generales para la Secretaría y se acuerda que la propuesta de presentación para el lanzamiento se trabajará vía on line los próximos días.
Filosofía: Dan cuenta de las propuestas que salieron del CGV, las cuales son:  transparencia -referida al flujo de información a nivel general de la Universidad y los estudiantes-, proponer requerimientos mínimos tanto en el SEMDA JGM como en el Central, propuesta de sala cuna para el Campus y que se realicen  bolsas de trabajo part time para los compañeros que no han egresado todavía.
Derecho:  Por parte del CED se ha propuesto primero detectar la necesidad de levantar una sala cuna para el Campus Andrés Bello y  algún SEMDA Andrés Bello.
Salud: Necesidad de hacer una encuesta para ver las necesidades reales (compañeros/as de salud se comprometen a mandar encuesta tipo).
Nicolás: Impulsar salas cuna como objetivo transversal a nivel de Universidad;  importante la encuesta y potenciar la secretaria a nivel de asamblea.
Félix: el SIPEE  también debe ser objetivo de la secretaría.
Nicole: agregar a los objetivos generales el trabajo sobre políticas de los Hogares Universitarios y generar un protocolo de acción centralizado para el acompañamiento SIPEE, que es algo que falta con urgencia a nivel de Bienestar central.

4. Pérdida de beneficios ministeriales

En el contexto que se les explicaba en el acta anterior sobre el cambio de formulario FUAS desde el Ministerio, hay una creciente sospecha de que muchos compañeros/as perderán los beneficios. Se discute un plan de acción para una semanas más, ya que hoy es imposible realizar el catastro en consideración que los beneficios aún no son liberados.
- Todas las localidades se comprometen a realizar un catastro cuando se liberen y los delegados FECh de enviar un formulario tipo para la ejecución del mismo.

5. Varios
- Sobre el lanzamiento de secretarías FECh, se coordinará los elementos necesarios para el evento, como también la división de pegas y otros. Se propone levantar a la coordinación la inquietud de que se haga en todos los Campus.
- Se propone llamar a una nueva reunión de Secretaría de aquí a 2 semanas más, dependiendo de la necesidad de urgencia de los temas que se verán durante la semana.  

martes, 2 de abril de 2013

Hoy, como UNE Derecho, ex Actuar Colectivo, reafirmamos nuestro compromiso.



Compañeras y compañeros:

Como militantes de UNE Derecho, ex Actuar Colectivo, hoy venimos a reafirmar nuestro compromiso de participación y lucha  junto al movimiento estudiantil y a los movimientos sociales que como país hemos visto florecer durante los últimos años.

En un año como éste, en que las discusiones que como movimientos sociales hemos impulsado intentarán ser cooptadas por partidos políticos oportunistas, el movimiento popular debe mostrarse más fortalecido que nunca, siendo capaces de proponer nuestras propias alternativas y de generar nuestra propia organización para hacer frente a los embates de una política tradicional que buscará a toda costa mantener en el poder a los mismos de siempre.

En este día asumimos un nuevo desafío: hemos decidido dejar de lado nuestra individualidad pues creemos que hoy, más que nunca, es preciso dejar atrás la fase de una izquierda atomizada para sumarnos de lleno hacia la construcción de un proyecto colectivo de construcción popular a nivel nacional, proyecto que para nosotros se traduce en la Unión Nacional Estudiantil, un espacio en el cual nos desenvolvemos hace ya más de un año.

El cambio de nombre que hoy experimentamos no obedece a un mero capricho estético, se trata más bien de volcar los esfuerzos realizados por Corriente Praxis desde Sociales, Avanzar Colectivo desde Beauchef y Actuar Colectivo desde Derecho con miras a la consecución de un objetivo en común, cual es la construcción de una mejor Universidad, que revierta el proceso elitizador que hoy en día con pesar observamos recuperando su rol histórico de servicio a las necesidades de nuestro pueblo; permitiéndonos, desde nuestro rol como estudiantes, generar las herramientas necesarias para impulsar una transformación social profunda que encarne un nuevo proyecto político, histórico y popular.

A todos quienes han confiado en nosotros queremos decirles que no los defraudaremos, que aún hoy guía nuestro actuar la lucha férrea contra el sistema capitalista, aún enarbolamos los principios de ética política y revolucionaria que tanto hemos proclamado, aún creemos en la necesidad de construir un tejido social activo y empoderado que genere las instancias para tomar sus propias decisiones, para que nunca más otros decidan por nosotros. Es por esto compañeros que hoy queremos renovar el compromiso asumido por aquellos miembros de nuestra colectividad que ostentan cargos de representación estudiantil, por lo tanto les decimos que Nicolás Flores como Delegado de Bienestar FECH, Leonardo Jofré como Consejero de Facultad y Virginia Díaz y Catalina Pastén como Delegadas Generacionales nos comprometemos a ejercer nuestros cargos representando fielmente la voluntad de nuestros compañeros, con el fin último siempre presente de construir codo a codo una mejor comunidad.

Quedan todos cordialmente invitados a formar parte de este proyecto.

Saludos alegres y rebeldes,

UNE-Derecho.
Unidad para Luchar, Unidad para Vencer.


Acta Reunión con DBE (28 de Marzo): Funcionamiento DBE - Situación becas - Caso FAU - Franquicias Médicas - Hogares Universitarios.

Tabla:
1.- Funcionamiento DBE.
2.- Situación de las becas
2.1.- Sobre el caso de FAU (carga académica irregular)
3.- Franquicias Médicas.
4.- Hogares Universitarios.

Asistentes:
-Dra. Marisol Prado (Directora DBE)
-Delegados de Bienestar (Nicole Cardoch y Nicolás Flores), Casa Central.

Desarrollo:

1.- Funcionamiento Dirección de Bienestar Estudiantil (DBE):
La DBE se divide en distintas aréas: funciona con cinco organismos centrales:

a)      BIENESTAR, su función está relacionada con las becas y beneficios tanto externos (Ministerio) como internos de la Universidad. Se relacionan las asitentes sociales centrales (acreditaciones, becas internas), aquellas que están encargadas de las situaciones “especiales” (Hogares Universitarios, SIPEE, PAE y franquicias del Hospital) y las asistentes locales que dependen administrativamente de las Facultades. La encargada es Ann Fleet.
b)      COMUNICACIONES, su función es la difusión de las distintas temáticas, proyectos, beneficios a los estudiantes, y poder dar fluidez a las informaciones relacionadas con el bienestar estudiantil.
c)      INFORMATICA, relacionado con la mantención de la red de la DBE, mantener las distintas plataformas dispuestas a los estudiantes en un óptimo funcionamiento (como novedad este año se estrenó en Odontología una ficha en línea para la postulación de beneficios, lo cual se está evaluando para agregar en otros espacios).
d)       SEMDA: Servicio Médico y Dental, existen cuatro unidades, el SEMDA Central (Avda. La Paz) y los otros SEMDAS locales Antumapu, JGM y Beaucheff. El SEMDA central y beaucheff tienen una óptima dotación de servicios, pero los demás no. En Antumapu el problema surge por el espacio, por lo cual se están realizando las gestiones de encontrar un lugar para habilitar 2 box en vez de 1, esto se refiere a que la unidad de psicología no requiere el mismo espacio que el servicio dental; además agregar que por la lejanía, los horarios de los médicos contratados suelen ser más bien espóradicos y no con una cobertura óptima. Por su parte en JGM el Plan Bicentenario propuso ponerlo en los aularios, por lo que posiblemente al término del primer semestre se encuentre cerrado por las construcciones el nuevo edificio de Ciencias, ya que no se ve factible que el Bicentenario tenga lista las instalaciones del semda antes del inicio de las construcciones de Ciencias.
e)      PARTICIPACIÓN, la unidad de Participación es dónde se gestionan y se promocionan los premios y fondos Concursables que salen de la DBE, cómo el Fondo Azul y los FDI que da el MINEDUC.

*Se está en conversaciones para reformular las secretarías de sexualidad y de prevención de alcohol y drogas, reformulación con participación de la comunidad entera.
**El presupuesto de la FECh pasa por la DBE, ya que es la administradora de lo fondos públicos y tiene que responder por todos los proyectos que propone la Federación.

2.- Situación de las Becas.

Sobre la PAE y las nuevas acreditaciones ministeriales: hasta el 2011 las acreditaciones PAE se utilizaban para reacreditar a todos los compañeros ante el MINEDUC, ya que pedían las mismos datos de caracterizaciones del alumno. El MINEDUC para corroborar datos fiscalizaba el 10% de las acreditaciones al azar y siempre quedaban aprobadas. Después del 2011 –dónde se rompen relaciones tras las movilizaciones y el intento de los bienestares universitarios para acreditar las becas- el Ministerio se creó un nuevo sistema de acreditación y cambio el FUAS (Formulario único de acreditación).

Este nuevo formulario es mucho más complejo y quintiliza de manera más drástica, por lo que todas las DBE del Cruch se opusieron a esta medida. Hasta el 1° de diciembre del año recién pasado se peleó y ahí el Ministerio cambio su posición y acortó el nuevo FUAS, pero en esta clasificación se da prioridad casi únicamente al factor de ingresos familiares de todos los miembros de la familia que trabajan (per cápita), dejando de lado los los factores condicionantes (enfermedad, hermanos en educación superios, tipo de vivienda, lejanía, etc.).

Es por esto que la quintilización cambia drásticamente, lo que para el quintil 1 y 2 no significa gran cambio pues tienes todos tienen los mismos beneficios estatales e internos, pero para los compañeros que pasan del quintil 2 al 3 –que es bien corta la brecha- se pierden beneficios importantes como la BAES, y del quintil 3 al 4 es dónde se registran las más graves pérdidas, como son las becas Bicentenario y sólo se admite postular al Fondo Solidario o el CAE.

Es por esto y por otras razones -como la tardanza en aprobar el presupuesto universitario y por la demora de cargar todos los datos que exige el MINEDUC para la acreditación de compañeros- que la entrega del cheque PAE está fijada para este próximo 30 de abril, y para los compañeros antiguos que la puedan recibir en mayo se cargará lo de abril en esa o la entrega de junio, ya que son retroactivos.

Ahora se ha levantado una fuerte crítica hacia la forma establecer ingreso per cápita y algunas Facultades han usado la antigua forma de quintalización y otras Facutades otra, por lo que se busca crear una sola caracterización a nivel de Universidad, revisar condicionantes y ver si se ajustan a la acreditación. Es por esto que se buscará desde la DBE realizar un futuro sistema unificado para evitar estas diferencias, lo que conllevaría a reformular la PAE, considerando nuevos criterios y variables, que según un estudio realizado desde Ingeniería se considera que las necesidades de transporte y alimentación sobrepasan por mucho a los actuales montos de la PAE, por lo que se buscaría aumentar esto a una cifra razonable (en palabras sencillas, se buscará que los alumnos por medio de las becas y la pae cuenten con un dinero mensual estimado preliminarmente de cien mil pesos).

Ante esto, la mesa FECh nos acaba de informar que otras Universidades del zonal del CONFECh realizarán un catastro de pérdidas de beneficios que, asumo, tiene que ver mucho con la política nueva aplicada desde el MINEDUC y que explicamos anteriormente. Es por esto que nosotros, desde la Secretaría de Bienestar nos haremos cargo de pedirles a todos los bienestares locales una lista con los compañeros que pudieran estar en esta situación y enviarla a la brevedad. En la reunión del lunes que ya teníamos fijada se dará más información, por lo que reitero el llamado a que asistan la mayoría de los espacios.

*se nos enviaran documentos relativos a los nuevos criterios propuestos por el ministerio, nueva propuesta de PAE, y variedad de documentos para analizar relativos a los beneficios estudiantiles.
** el intento por la reformulación de las pae viene facilitado por el termino de una deuda de la universidad.

2.1.- Sobre el caso de FAU (carga académica irregular):

Sobre la carga académica la DBE sólo notifica al MINEDUC los informes que llegan de cada uno de los espacios, por lo que las irregularidades debían ser tocadas con Pilar Barba (encargada de Pregrado).

3.- Franquicias Médicas:

Las Franquicias es un servicio que se le otorga a los estudiantes que requieran una atención de urgencia, esta atención es gratuita, pero cubre solo el copago (por ejemplo no se pueden cubrir más de 5 días) y mientras cumpla ciertos requisitos formales, como el haber sido derivado desde el SEMDA.

*queda el compromiso de enviarnos ambos decretos que regulan esta institución de las franquicias.



4.- Hogares Universitarios:

Se expuso la situación de la pérdida de este “beneficio” a muchos compañeros que estarían plenamente en derecho de seguir viviendo en el Hogar. La respuesta fue que muchos no estaban respetando ciertas normas del reglamento, que incluye el egreso y las deudas con el Hogar.

No se pudo avanzar mucho, ya que no contábamos con un catastro de las personas en esta situación, pero si se fijó una reunión para la próxima semana entre todos los involucrados en el tema (delegados de los Hogares, asistentes sociales, administradores y nosotros) para discutir los casos más urgentes que son aquellos compañeros que debieran retirarse durante la próxima semana. Estaremos avisando la hora y el lugar personalmente a los compañeros y les pedimos que asistan nuevamente a la reunión de secretaría para informar el catastro que les fue solicitado la reunión pasada.