Consejo de Delegados
30 de septiembre
Moderación: Nicolás Flores
Actas: Francia Morales
Actas: Francia Morales
1.-
Presentación mesa CED.
2.-
Sorteo Moderadores.
Se presenta el moderador titular y el
suplente, y el tomador titular y suplente.
Octubre
Moderador: Valderrama, martin oliva
Actas: cata pasten, pablo vergara.
Noviembre.
Moderador: Tomas Jaeguer, vicente sepulveda
Moderador: Tomas Jaeguer, vicente sepulveda
Actas: sepulveda, camus
Diciembre:
Moderador: ananias, cristobal jimenez
Moderador: ananias, cristobal jimenez
Acta: alena, madariaga.
Marzo:
Moderador: paloma silva, sup roberto alamos
Moderador: paloma silva, sup roberto alamos
Acta: felipe fuentes, javiera cabello
Abril:
Moderador: Cantuarias, peralta
Moderador: Cantuarias, peralta
Actas: bel, beltran.
Mayo:
Moderador: Urtubia, cabello
Acta: peralta jimenez
Junio:
Moderador: Camus, Sepulveda
Acta: Andres sepulveda, alena
gutierrez
Julio:
Moderador: Paloma silva, Ananias
Actas: Vergara, Valederrama
Agosto:
Moderador: Jaeger, madariaga
Actas: roberto alamos, beltran.
Septiembre
Moderador: cata pasten, martin oliva
Acta: Abel, felipe fuenes,
Octubre:
Moderador: cantuarias, hiplan
Moderador: cantuarias, hiplan
Actas: Peralta, urtubia.
3.-
Situación financiera/ propuesta.
El día lunes 22 habían 520.000 en caja chica.
El día miércoles 24, con el cambio de
mando, el CED entrante recibió en caja chica 108 mil pesos. El detalle se
adjuntará con boletas y catastro.
Existen platas comprometidas por la
gestión anterior: 150 rock en pio, 180 lucas por la agenda por pagar, dineros
de los robos a Escuela Sindical en la sala CED (discusión del Consejo)
En los fondos de dirección económica
hay cerca de 2 millones de pesos. No obstante, hay fondos concursables que aun
no cobran su dinero (aprox 4) de 200.000 ó 250.000, además de que un millón se
destinará a los fondos concursables de fin de año.
El CED no tiene fondos, el Congreso DDHH y CODESEGEN han pedido
aportes y no se ha logrado concretizar nada porque en balance general estamos
en negativo.
Se pidió rendición de cuentas a la
gestión anterior en torno a un documento público y no ha habido pronunciamiento
positivo al respecto.
CED propone transparentar todos los
ingresos y egresos, que se respete el estatuto y se rinda cuentas. Ello es un
deber y un compromiso con los estudiantes. Que los gastos relevantes sean
aprobados por el Consejo (por esta vez) y por asambleas.
Habrá que realizar actividades para financiar el CED y con ello las iniciativas estudiantiles. Hacer un plan de actividades a presentar al Consejo.
Habrá que realizar actividades para financiar el CED y con ello las iniciativas estudiantiles. Hacer un plan de actividades a presentar al Consejo.
Susi Aliaga: Problemas con las platas
para la entrega expedita. Incomodidad y molestia, gastos irrelevantes. Enviar
al correo del consejo degloce.
Quintana: hacer actividades y juntar
plata de aquí a fin de año. Pedir explicaciones políticas, es mas serio de lo
que parece, exigir cuentas. No hay una sancion politica, pero no puede quedar
impune.
Joaquin Romero: Situacion grave, dos
dudas: Fondos de la FECH el CED no pidió esos fondos, no sabemos si se renuncio
ni cuanta plata es especificamente, averiguar eso. Lo otro, potenciar lo del secretario de
finanzas, propuesta del secretario de finanzas.
Leo: De acuerdo, petición y no hubo respuesta
positiva, no hubo respuesta por un control directo de las platas. Se mando un
correo a la FECH preguntando por el tema que señala Joaquín, pero hay un punto
el infome a ASUNTOS ECONOMICO, ingreso por 1.4 millon en el mes de agosto, ese
ingreso sin justificacion al parecer viene de la FECH. Se pidió reunión con
dirección económica para aclarar. Se hablará con la FECh también para ver si
efectivamente se entregaron esas platas.
Javiera: Rock in Pio. que pasará con
eso? Se conversó con Nicolás Rendón,
compromiso firmado, se respetará. Saldrá la plata de arriba. Financiar el
segundo encuentro es imposible. Se hará en pos de Julio, ahí se verá la
posibilidad de financiamiento.
Nicolás Flores: Destino, de donde se
originan. Gasto mayor a 60 lucas de la FECH --> ChileCompras Facultad da
plata, pero los giros poco autorizados y burocráticos.
Leo: Se sacó solo 15 lucas para la
fonda de la caja chica. No se ha tocado nada más de las platas del CED. El CED
quiere aclarar la situación económica, y buscar alternativas, estableciendo su
preocupación por el tema y por el respeto a los dineros de todos los
estudiantes. El dinero a Rock in Pío está comprometido y destinado.
Quintana: Interpelación, declaración
pública.
Pancho: Solo publicarlo.
Ro Mallea: Se tiene que zanjar por
parte del Consejo.
Cata: Moción --> SACAR UNA DECLARACIÓN ÚBLICA POR EL
TEMA DE LAS PLATAS.
Susana Hiplan: O se reclama o se
venden las cosas. Hay que ser consecuente.
Pancho: Hay muchas cosas que no
sirven, hay que ver bien el tema
Joaquin: Pronunciamiento del Consejo,
no concuerdo con la Susana. Desorden Presupuestario general. Plan de finanzas
para solucionar esto, ordenar las platas lo antes posible. Es un tema delicado
por los estudiantes.
Leo: Propuesta. Comunicar la situacion
actual, informado a todos los estudiantes: dinero de todos los estudiantes los
que se utilizan, no respeto de los estatutos, no hay orden porque no hay
boletas, no se cumple con rendiciones periódicas. No es solo un asunto
económico. No puede pasar en ningún CED algo así, menos hacia adelante. Que se
dé una señal política de respeto y consecuencia por parte del CED. Que pase por
este consejo.
Mallea: Es dudoso el cómo se ocupó la
plata, quizás no era el momento para ocupar la plata. No es sólo un tema de los
gastos si están justificados o no, sino cuestionar si por la situación que vive
nuestro compañero de 4to era el momento de hacerlos.
Fuentes: Bajar info a los compañeros y
tener cuidado en cómo se hacen las actividades.
Susi Hiplan: explica el por qué de los
gastos, estar ojo con las boletas.
Vicente: Exigir como escuela una
contabilidad mensual y los estudiantes
tener acceso a ella. Hacer actividades.
VOTACIÓN:
1. Entregar a la Escuela Sindical $250
mil:
16 SI
1 NO
MESA SI
2. Secretaria de Finanzas: Propuesta
mesa CED: Valentina Canales
TODOS SÍ.
Leo:
SÍNTESIS:
·
Desgloce
Público con los comentario por la responsabilidad de los dineros dando una
señal política consecuente.
·
Aprueba
el pago a Escuela Sindical.
·
Aprueba
Vale como secretaria de fianzas.
Cata: la plata para julio de las gen.
las mismas depositan.
3.b. Comisiones.
ALENA: Propuesta --> Investigacion
de asuntos de la facultad . Hay que tener insumos para las cosas que se vienen,
para generar argumentos y política. Instancia abierta.
Peralta: Produccion de insumos para la
claridad de los compañeros de cómo funciona la facultad.
Quintana: Relación con la comisión
académica? Se repite la idea.
Manuel: trabajo e investigacion para
la discusión política, en ningun momento es suplantar la política. Sería como
un CEFECH.
Abel: Va más en los consejos de departamentos
esta propuesta, es un tema super academico y para esto estan los consejeros de
departamento.
Roberto Álamos: poner a trabajar a los
delegados entemas de facultad, este espacio no suplanta las asambleas, puede
ser coordinado con los consejeros de dpto , dar un espaldarazo a la comision
academica el CED y consejeros.
Sofi: Comisión dos responsabilidades,
mas alla de crear otra comision, lo bueno esque esta genta de la propuesta la
comision academica cumpla su rol a cabalidad, no es mejor una comision demás.
Madariaga: Parece raro que el gasto aprobado se base en
la política del CED anterior. No se entiende. Hay que ver algo para que no pase
de nuevo.
Abel: Tomar una decision hoy es
apresurado, que traigan una propuesta escrita.
Mallea: Enviar propuesta detallada
Susi Hiplan: De qué forma pasó lo de
la chapa? debemos revisar esos pagos.
Leo: Se robó a Escuela Sindical desde
un stand con llave en el CED el notebook y la cámara. El CED anterior instó a
usar todos los mecanismos agotando instancias para poder realizar los pagos,
estuvimos de acuerdo pero creiamos que el consejo debia decidir. Ya pasó el
tema respeto por las votaciones, no mas discusion de eso.
Jaeger: No hay un organo formal que
regule los consejo de dpto. No hay labor coordinada entre los representates
estudiantiles. En una comision que se cree igual pueden trabajar los consejeros
de departamento. El trabajo retardado de
la comisión académica. Subordinada la comisión al CED. No hay suplantación
política, no hay riesgo.
Leo: Dos posturas: se aprueba directamente o que se envien los
insumos para decidir en un proximo consejo.
Se manda insumos y se discute la
próxima sesión.
Inscripción delegados en comisiones.
REPRESENTES ACADEMICOS POR GENERACIÓN
|
|
REPRESENTANTES GENERACIÓN 2010
|
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ÁLAMOS HERRERA, Roberto Ignacio
|
Bienestar
|
SILVA URRUTIA, Paloma Macarena
|
Extensión
|
VERGARA VIAL, Pablo Andrés
|
Extensión
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JIMÉNEZ LAZO, Cristóbal Andrés
|
Extensión
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REPRESENTANTES GENERACION 2011
|
|
VALDERRAMA ESTRADA, Gonzalo Alejandro
|
Extensión
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MADARIAGA LIPARI, Andrés
|
Extensión
|
PASTÉN LÓPEZ, Catalina Anakena
|
Extensión
|
CABELLO ROBERTSON, Javiera Sofía
|
Bienestar
|
REPRESENTATES GENERACION 2012
|
|
FUENTES FIGUEROA, Felipe Andrés
|
Bienestar
|
GUTIÉRREZ MORENO, Alena María
|
Bienestar
|
OLIVA ORTEGA, Martín Alejandro
|
Bienestar
|
BELTRÁN FERRADA, Eduardo Antonio
|
Bienestar
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REPRESENTANTES GENERACION 2013
|
|
REYES VIDAL, Ananías Gadiel
|
Bienestar
|
CANTUARIAS CANTUARIAS, Juan Cristóbal
Sergio
|
Comunicaciones
|
PIÑONES CERDA, Abel Ignacio
|
Bienestar
|
PERALTA INDA, Juan Francisco
|
Comunicaciones
|
REPRESENTANTES GENERACIÓN 2014
|
|
GÁLVEZ CAMUS, Ignacio Alejandro
|
Comunicaciones
|
SEPÚLVEDA LASEN, Vicente
|
Extensión
|
SEPÚLVEDA MATTEO, Andrés Edgardo
|
|
URTUBIA MARÍN, Francisco Javier
|
Extensión
|
4.-
Congreso para la educación de los pueblos.
Roberto: habla del Congreso...
Miércoles 1 de las 13.30 a las 15.50
a) Cuántos temas vamos a tratar?
Argumentos.
Juancri: Más fructifero posible, lo
más participativas posibles. Discutir 3 temas sería mucho (hay prueba de civil
el lunes) por eso 2 temas, como criterior de PARTICIPACIÓN.
Sofi: pre-congreso, no era resolutivo,
la gente de los congresos locales tiene que elegir a un delegado que vaya a
uchile y nacional. Las discusiones son largas, por lo mismo 2 temas. Temas
buenos, discutidos en las asambleas. Insumos que mandó son del metropolitano,
que tienen que ver con el diagnostico, no el que envió la FECH.
Leo:
Condiciones laborales se discuta mañana, no implica más tiempo por la
metodología. Incidir de mejor forma. Aportar con nuestras competencias,
estudimoa derecho, tenemos una voz y debemos ser consecuentes con la
triestamentalidad. Mesa: que sí Condiciones laborales.
Felipe Fuentes: Sí a lo del Leo, pero
igual dificil lo del subcontrato si va poca gente.
Joaquin: Dejar claro como es la
metodología a las bases. Plan de movilización énfasis.
SINTESIS:
-
Metodología de acuerdo. Se discutirá por grupos por temas.
-
3 temas si llega harta gente.
- se envia al consejo los insumos
b) Metodología: 2 temas en dos grupos
diferentes
-discusion programtica
- pisos minimos
- plan de movilización
5.-
comision academica/ aprobacion metodologica.
punto
vario de Consejo de Escuela:
Procesal
-- > nuevo electivo : Problemas Fundamentales la Prueba (curso dogmático)
No pasó por el dpto.
abogados integrales, argumentos del
otro dí, reivindicar con un precedente esto.
Se aprueba.
Congreso estudiantil para discutir
estos temas (aprobado por la comisión)
6.-
info concejo facultad
Ya difundida. Aclaración de dudas.
7.-
pleno fech
Asamblea de generación día jueves. Convocar hoy y generar estrategias de
difusión. Documentos se enviarán por mail.
Tabla:
1. Proyecciones, donde debemos
discutir:
1.a. Mesa Directa, Marcha 9 octubre,
a.¿¡Cuáles son los plazos para la mesa
directa? ¿Cuándo parte y cuándo termina?
b. ¿Debe incluir elementos de largo y/o
de corto plazo?
c. ¿Qué otros temas deben ser
incluidos?
2.Marcha 9 de octubre. Caracterización. Los elementos que se aportan son (hay que profundizar):
- El movimiento social quiere incidir
en el proceso de reforma educacional
- Queremos que los cambios que se
implementen sean estructurales, eliminen la educación de mercado y garanticen
el derecho social a la educación.
- Un paso fundamental dentro de esto es
la construcción de un nuevo sistema de educación pública.
El día de ayer se definiría la consigna, pero aún no existe información al respecto.
3. Manifiesto de la mesa social.
Este documento fue desarrollo durante varias reuniones de trabajo escribiendo el documento mismo, en las que asistieron los representantes de las organizaciones allí mencionadas.
Durante la reunión de la mesa social de
hoy se definió dar plazo hasta el próximo lunes (para que lo podamos discutir
en la próxima plenaria) para incorporar las indicaciones que se hagan llegar y
firmarlo.
Hay que tener en cuenta que en la
discusión de cada punto participó especialmente las organizaciones
representantes de esa área (en educación escolar la Cones y la Aces, en
preescolar las org de trabajadores de esas áreas, lo mismo carrera docente,
etc). Para que nosotros nos centremos especialmente en el tema de
educación superior.
8.-
varios
- subcontrato.
Semana del subcontrato, jueves 2. delegados informen, insumos y evento.
asamblea abierta. Partiremos el jueves
a las 9 desde la facultad, a las 10 es el encuentro de entrega de carta en Casa
Central.
- limpieza
CED pide mayor colaboración en las
fiestas, que delegados cumplan turnos y que los stand limpien, buena parte de
los stand quedaron tremendamente sucios.
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